血型對(duì)人的氣質(zhì)、性格有影響,這是大家都接受的事實(shí)。在教育孩子方面,針對(duì)不同血型的寶寶,父母也應(yīng)該有不同的對(duì)待方式。特別是在對(duì)寶寶人際交往智能的開(kāi)發(fā)方面,家長(zhǎng)針對(duì)自己寶寶的血型因材施教,更會(huì)起到事半功倍的作用。
A型孩子——促使他早點(diǎn)獨(dú)立 A型孩子比較膽怯,喜歡獨(dú)處,不愿意和陌生人交往;但是A型孩子直覺(jué)很靈敏,善于自我調(diào)整,在未來(lái)的日子里總是不斷地鍛煉自己去適應(yīng)環(huán)境。 在家里,讓A型孩子獨(dú)立完成某些事情,不過(guò)多干涉。 父母還應(yīng)為他創(chuàng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境,可帶著孩子參加各種聚會(huì)活動(dòng)。如果和一個(gè)小朋友約好了一塊出去玩,另一個(gè)小朋友又來(lái)找他,父母不妨給予適當(dāng)?shù)陌凳荆捍蠹乙粔K玩不是更好嗎?孩子從父母身上學(xué)到這些社交經(jīng)驗(yàn),以后再遇到類似問(wèn)題,就不會(huì)束手無(wú)策了。A型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是慎重、細(xì)心,規(guī)矩,他在理工方面能學(xué)有所長(zhǎng)。此外他還適合做些事務(wù)性較強(qiáng)的工作,如教師、學(xué)者、工程師等。 B型孩子——讓他廣交朋友 B型孩子樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)拘無(wú)束的性格一般在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中才會(huì)顯示出來(lái);B型孩子天生對(duì)人有一種距離感,他們不愿意參加集體活動(dòng),這會(huì)讓他感到難以與他人相處。 父母要以家庭為中心,逐漸擴(kuò)展交往的范圍,廣泛地接觸各種各樣的人,可讓他和小朋友一起上幼兒園,一起回家,一塊玩耍。逐步培養(yǎng)他積極參與團(tuán)體活動(dòng)的精神,從而獲得一定的人際交往能力。 作為B型孩子的父母,自身也要與各種人交往,給孩子帶來(lái)更多與他人接觸的機(jī)會(huì)。 B型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是性格開(kāi)朗、思維活躍,從事藝術(shù)性較強(qiáng)的工作最理想,如服裝設(shè)計(jì),其次是觀光旅游、大眾傳播等職業(yè)領(lǐng)域。 O型孩子——教他遇事多與人商量 在四種血型中O型孩子的社交能力最強(qiáng),他們長(zhǎng)大以后在接觸新環(huán)境的過(guò)程中,頭腦非常冷靜,不易感情用事,能把每件事處理得井井有條。 但是O型孩子有時(shí)言行過(guò)于標(biāo)新立異,表現(xiàn)出太多的獨(dú)創(chuàng)性,容易引起其他孩子的嫉妒。父母應(yīng)提醒他多與周圍的小朋友進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,引導(dǎo)他明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。 O型孩子最突出的優(yōu)勢(shì)是身體素質(zhì)好,意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的社交能力,在體育界、政界、外交界、服務(wù)業(yè)、推銷業(yè)中,他們會(huì)大有用武之地。 AB型孩子——鼓勵(lì)他自立自主 AB型孩子很自信,反應(yīng)靈敏,對(duì)其感興趣的問(wèn)題往往愛(ài)追根究底,具有持之以恒的決心。 當(dāng)他進(jìn)入陌生的環(huán)境中,他會(huì)表現(xiàn)出緊張不安,他會(huì)執(zhí)著到底,直至成功。 對(duì)于AB型孩子,父母不必?fù)?dān)心他是否能適應(yīng)社會(huì),而是不要過(guò)分地寵愛(ài)和袒護(hù)他,使他失去自立自主的能力?晒膭(lì)他主動(dòng)地幫助別人,如當(dāng)別的小朋友生病后,可讓他去主動(dòng)看望,或者多讓他經(jīng)歷一些困難和失敗的考驗(yàn)。 AB型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是聰明,求知欲望和獨(dú)創(chuàng)精神強(qiáng),在文學(xué)或音樂(lè)等藝術(shù)創(chuàng)作方面能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。 |
GMT+8, 2024-12-22 17:12