一 概論: (一)概念:生長是指小兒整體和各器官的長大,是表示機(jī)體在量方面的增加;發(fā)育是指細(xì)胞組織,器官功能的成熟和機(jī)體能力的演進(jìn),表示質(zhì)方面的變化。二者緊密相關(guān),不能截然分開。 (二)小兒年齡階段的劃分 1. 胎兒期:從卵和精子結(jié)合到小兒出生統(tǒng)稱胎兒期。 2. 新生兒期:自出生后臍帶結(jié)扎開始自出生后28天內(nèi),稱新生兒期。 3.嬰兒期:出生后到滿1周歲之前為嬰兒期。 4. 幼兒期:1周歲后到滿3周歲之前為幼兒期。 5. 學(xué)齡前期:3周歲到入學(xué)前(6—7)歲為學(xué)齡前期。 6.學(xué)齡期:從入小學(xué)(6—7)歲至青春期(女12歲,男13歲)開始之前稱學(xué)齡期。 7.青春期:女孩從11—12歲開始到17—18歲,男孩從13—14歲到18—20歲.稱青春期。 (三) 生長發(fā)育的規(guī)律 小兒的生長發(fā)育遵循一定的規(guī)律 1.生長發(fā)育具有連續(xù)性和階段性:出現(xiàn)2個(gè)生長高峰期:出生6個(gè)月內(nèi),青春期。 2. 各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。 從發(fā)育快慢分別為神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育領(lǐng)先,生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚;淋巴系統(tǒng)則現(xiàn)快后回縮;皮下脂肪年幼時(shí)較發(fā)達(dá);肌肉組織的發(fā)育學(xué)齡期加速。 3 .生長發(fā)育具有順序性。 遵循規(guī)律: (1) 由上到下或由頭到尾;先抬頭,后抬胸,再會(huì)坐立,行走。 (2) 由近到遠(yuǎn):胎兒發(fā)育先有肢芽出現(xiàn),后發(fā)育為手和腳趾,先控肩和臂到控手等。 (3) 由粗到細(xì):嬰兒先會(huì)全手握持物品到手指端捏物。 (4) 由簡單到復(fù)雜:先會(huì)畫直線到畫圓,先說單音到句子。 (5) 由低級到高級:先會(huì)觀看,感覺.認(rèn)識到記憶.思維.分析和判斷。 4 .生長發(fā)育的個(gè)體差異性:受先天和后天的各種因素的影響。 (四)影響生長發(fā)育的因素: 1. 遺傳因素。 2. 環(huán)境因素:包括營養(yǎng).孕母狀況.家庭經(jīng)濟(jì).社會(huì)背景.文化程度及疾病等因素。 |
GMT+8, 2024-10-24 06:34