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    “朋友”帶給孩子的交往樂趣

    2011-5-4 21:02

    摘要: 許多父母都會發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子進入幼兒園,開始集體生活時多少會顯得有些不合群。他總是喜歡一個人自己玩,比如一個人畫畫、看書。有時候他們還有些害羞,在其他孩子中間甚至顯得有些笨拙。   在成長的過程中,每個人都 ...
    許多父母都會發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子進入幼兒園,開始集體生活時多少會顯得有些不合群。他總是喜歡一個人自己玩,比如一個人畫畫、看書。有時候他們還有些害羞,在其他孩子中間甚至顯得有些笨拙。

      在成長的過程中,每個人都會遇到陌生人,需要去認識一些陌生人,還要接觸陌生的環(huán)境,并融入進去。

      重要的學(xué)習(xí)方式

      想要孩子盡早地適應(yīng)集體生活,就需要孩子在這個集體中盡量多呆一點時間。如果孩子與其他孩子交往有困難,父母就必須及時地幫助孩子。

      和朋友一起玩耍是孩子學(xué)習(xí)社會規(guī)則的一個重要方式,例如分享和輪流。其實,這是非常有趣的。關(guān)鍵是父母要采取一些適當(dāng)?shù)姆椒詈⒆佑糜押玫姆绞胶推渌⒆咏煌,使他們之間產(chǎn)生正面的影響力,特別是當(dāng)孩子沒有什么意愿去交往的時候。

      體驗交往的樂趣

      有時候,父母一心為孩子創(chuàng)造了體驗社會交往的機會,孩子卻總是想要回避。這時,與其任由孩子隨著自己的性子來倒不如給他施加一點壓力,讓他去做 一些事情,讓他感覺到與人交往的樂趣。孩子天生就會有些害羞和謹慎,這并不是件壞事。嘗試改變一下孩子的個性,幫助他了解與同齡人建立關(guān)系的樂趣。

      兒童心理學(xué)家說過,當(dāng)孩子開始樂于與他人交往時,不要只為了為孩子挑選小伙伴,或期待孩子能不能和某人成為好朋友而煩惱。你要關(guān)注的是孩子給你的暗示,比如他的行為和他的語言,給予他正確的回應(yīng),幫助他體會到更多的樂趣。

      我們這樣交朋友

      一個玩樂的日子就是一個害羞的孩子開始社會生活的開始。有一些方法可以使他快樂地度過這一好時光,如果再有一些積極的經(jīng)驗推進,孩子很可能想要再來一次。

      小規(guī)模的聚會

      首先可以邀請一兩個小朋友到你的家里來。如果可能的話,最好其中有一個是比你孩子年齡大一些的孩子,因為大孩子可能會更容易接納小孩子。在這樣的集體中你的孩子會感覺到他和其他孩子的不同。

      聚會的時間不必太長,大約一兩個小時對孩子來說已經(jīng)足夠了。

      精心安排的聚會

      如果你能為孩子在聚會中安排一些好玩的游戲那就最好不過了。在游戲中,能讓孩子感到開心,如果他在游戲中取得了成功,還能增強他對交往的信心。

      為孩子們提供大量的、足夠的游戲所用的材料,讓他們盡情地玩耍,而不必為了分享使聚會尷尬。最大限度地讓他們之間有正面的交流,并互相影響著對方。

      不要只是任由孩子們自己在那里玩耍,讓孩子們感到互相之間的交往也會是自由自在的,尤其是當(dāng)你們的聚會里有了新朋友時。當(dāng)然,他們之間肯定還會 發(fā)生“戰(zhàn)爭”,聚會會一度變得混亂。碰到這種情況,你可以先讓孩子們停止玩耍,然后根據(jù)情況改變一下活動方式。不管怎樣,父母千萬不要試圖去強制或代替孩 子去交往。

    有規(guī)律的聚會

      對于發(fā)展中的友誼來說,安排有規(guī)律的活動是非常重要的。讓同一群孩子,以一周一次的頻率進行聚會。如果進展順利,還可以在公園、兒童游樂場所, 或另一個孩子的家里安排同樣的聚會。如果聚會進行得真的很好,孩子漸漸開始擺脫了獨立玩耍,和別的孩子一起玩了,父母便可以試著離開孩子一會兒,讓他單獨 和其他人在一起。一開始時間要短一些,之后可以長一點。

      一個自己的聚會

      父母和孩子之間也應(yīng)該建立一個有規(guī)律的娛樂時間,只屬于你們兩個人的。在這一過程中,父母可以開始了解到孩子的游戲風(fēng)格,并學(xué)會如何配合并激勵他更好地游戲。

      一些孩子并不是不愿意與別人一起玩耍,只是他們還沒有準備好。在聚會中,如果你的孩子堅持要你留在他的身邊,你可以考慮在家里給他養(yǎng)一只小寵 物。在和寵物一起玩耍的過程中,同樣也會積累一些交往的經(jīng)驗。這是一個很不錯的方法,讓孩子感到安全的同時,也能打開他對交往的興趣。

      看看別人怎么做

      和孩子一起看一看有關(guān)交朋友的動畫片,或者給孩子閱讀一下有關(guān)的書籍。這是一個比較低調(diào)的做法,但卻能夠有效地增強孩子社會交往的積極性。

      一旦孩子開始注意到成人的行為,他就會開始模仿成人的行為。所以,孩子的模仿對象不僅只有父母,還包括身邊的人。成人之間交往的示范也可以為孩子提供間接的交往經(jīng)驗。

      不要期望更多

      上幼兒園已經(jīng)有一段時間了,孩子們每天都在一起玩耍,互相交往著。可是為什么我的孩子還是不能很好地適應(yīng)這樣的生活呢?來自于父母的壓力會使孩子心中產(chǎn)生不安,讓他對自己說處的環(huán)境沒有把握。

      父母不要對年幼的孩子施加太多的壓力,不要強迫他們?nèi)ソ慌笥,讓他自然地與其他孩子一起玩耍,他們已經(jīng)有能力自己去選擇一些事情。作為父母,你要做的就是為他的社交活動創(chuàng)造更好的條件。

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