據(jù)悉，半個(gè)月前蘇溪一小603班專門為孩子們開出微型小說課，讓孩子們閱讀微型小說，學(xué)寫微型小說，旨在“以書為鏡，可知真我”，通過閱讀、欣賞、練習(xí)微型小說，打開孩子們?cè)�有的知識(shí)局限……

當(dāng)天，黃克庭結(jié)合自身30多年的微型小說創(chuàng)作經(jīng)歷與體會(huì)，與孩子們討論了興趣培養(yǎng)、素材來源、構(gòu)思技巧、藝術(shù)特色等問題，還現(xiàn)場(chǎng)評(píng)析了5名孩子創(chuàng)作的5篇微型小說有關(guān)問題，以提高孩子們對(duì)微型小說特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)水平。