★法國(guó)的幼兒園 將幼兒教育與家庭教育密切結(jié)合,是法國(guó)幼兒教育的一個(gè)特色。大到幼兒園的課程設(shè)置、環(huán)境布置、活動(dòng)安排等問題,不是幼兒園說(shuō)了算,而是充分聽取父母的意見,跟父母委員會(huì)一起討論決定;小到每個(gè)寶寶在家里和在幼兒園的情況,老師都利用父母接送時(shí)間及時(shí)進(jìn)行溝通,以便在教育上更好地互相配合。 把繪畫和藝術(shù)活動(dòng)引入教學(xué)是他們常用的方法。通過(guò)用不同的材料與工具畫畫、舉辦木偶戲表演、做角色裝扮游戲等,來(lái)發(fā)展寶寶的語(yǔ)言、情感表達(dá)、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造性等各種能力。 科學(xué)技術(shù)活動(dòng)是他們十分重視的一個(gè)方面,隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)。寶寶在動(dòng)手動(dòng)腦的制作、拼拆、修補(bǔ)等活動(dòng)中,了解事物的屬性、特征,理解事物之間的關(guān)系。 法國(guó)幼兒園的教育目標(biāo) 1、提高機(jī)體的平衡性及協(xié)調(diào)性。 2、發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,能正確表達(dá)自己的思想、情感和需要。 3、積極地與教師、同伴交往。 4、發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,提高審美能力。 5、發(fā)展自由探索、獨(dú)立創(chuàng)造的精神。 6、獲得有關(guān)科學(xué)技術(shù)方面的粗淺知識(shí)與技能。 ★新西蘭的幼兒園 幼兒園注重讓父母和社區(qū)的其他人員一起參與到教學(xué)過(guò)程中,使得寶寶在家庭、社區(qū)、幼兒園不同的環(huán)境里,通過(guò)與不同對(duì)象的交流,來(lái)認(rèn)識(shí)自己是“社會(huì)”中的一份子,而且懂得,不論性別、能力、年齡、種族、社會(huì)背景等,自己都應(yīng)該得到尊重,同時(shí)也要尊重別人。 新西蘭幼兒園的教育目標(biāo) 1、身心健康,情緒愉快,保證安全,避免傷害。 2、適應(yīng)幼兒園這個(gè)“小社會(huì)”的日常生活,能判別行為的對(duì)與錯(cuò)。 3、全方位學(xué)習(xí),全方位發(fā)展。 4、充分發(fā)展個(gè)性,并學(xué)會(huì)與同伴相互學(xué)習(xí)。 5、發(fā)展語(yǔ)言交往技能與非語(yǔ)言交往技能,并運(yùn)用不同的方法去創(chuàng)造和表現(xiàn)。 6、通過(guò)積極的探索來(lái)學(xué)習(xí),獲得對(duì)身體的控制能力與自信心。 7、學(xué)習(xí)思考與推理,認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)。 |
GMT+8, 2024-10-23 19:27