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    呵護(hù)寶寶的好奇心

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    發(fā)表于 2013-11-9 10:54:13 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
       寶寶都具有很強(qiáng)的好奇心。專家指出,寶寶的好奇心關(guān)系著寶寶的智力發(fā)育,所以家長(zhǎng)們要注意在生活中培養(yǎng)和滿足寶寶的好奇心。
      讓兒童保持好奇心的方法

      1.創(chuàng)設(shè)滿足孩子好奇心的環(huán)境。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),身邊到處蘊(yùn)含著可供探索的資源,隨便哪個(gè)環(huán)境,都可能成為引發(fā)孩子好奇心、誘導(dǎo)孩子提出各種問(wèn)題的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。父母要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素,然后就可以依據(jù)孩子的興趣,提供各種實(shí)踐材料和工具,放手讓孩子去探索。

      2.不要以成人的思維約束孩子。年幼寶寶認(rèn)知有限,可能會(huì)有很奇怪、超出成人邏輯的設(shè)想,這個(gè)時(shí)候,父母不要以成人的思維方式來(lái)束縛孩子的想象力。比如孩子觀察到絕大多數(shù)落葉掉在地上都是“掌心向下”,他會(huì)認(rèn)為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽,媽媽可以鼓勵(lì)這個(gè)想法,而不必強(qiáng)調(diào)“落葉不是寶寶,落葉只是飄下來(lái),落葉沒(méi)有親吻大地”。

      3.在滿足孩子好奇心的同時(shí),鍛煉孩子的生活能力。好奇的孩子多半有超乎常人的動(dòng)手欲望,比如兩歲不到的孩子一定要拿電視遙控器當(dāng)玩具,不給他就大哭大鬧;身高還夠不著水池的孩子,自告奮勇要幫媽媽洗菜做飯。這時(shí)候,與其擔(dān)心孩子闖禍,不如教給他各種工具的使用方法。只要媽媽因勢(shì)利導(dǎo),孩子不僅能提高生活能力,還能積累一些基本經(jīng)驗(yàn),更有自信。

      4.鼓勵(lì)孩子有更多非常規(guī)的玩法。好奇心何以能夠上升為創(chuàng)造力?有時(shí)靠的正是非常規(guī)的的游戲手段。比如孩子把自己愛(ài)吃的怪味豆和魚(yú)皮花生埋進(jìn)土里等待發(fā)芽。父母不要迫不及待地干涉孩子,試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來(lái),這樣會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)許多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

      5.做“不知道”媽媽,有利于進(jìn)一步激發(fā)孩子的探究心。媽媽對(duì)孩子的問(wèn)題一概敷衍說(shuō)“不知道”,當(dāng)然會(huì)打壓孩子的好奇心。但若孩子每次問(wèn)為什么,媽媽都忙不迭地給出標(biāo)準(zhǔn)答案,也未必是好事,這等于替孩子省卻了探究的過(guò)程。培養(yǎng)孩子好奇心的最佳方式是引導(dǎo)孩子思考,自己去找尋正確的答案。

      家長(zhǎng)與寶寶好奇心互動(dòng)的方法

      1.無(wú)條件地滿足寶寶的好奇心。假如寶寶對(duì)電視遙控器或其他東西發(fā)生了興趣,與其擔(dān)心他們毀壞物件,不如教他們使用的方法,滿足寶寶自己操作的好奇心。媽媽在廚房忙碌時(shí),孩子如果跟進(jìn)來(lái)摸這摸那,媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事,比如洗黃瓜、西紅柿,拌涼菜、拿調(diào)料等。在這一過(guò)程中,寶寶可以了解一些蔬菜的特性,觀察食物生熟前后的變化等,使好奇心得到進(jìn)一步的滿足,同時(shí)也給了寶寶更好地積累生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

      2.創(chuàng)設(shè)滿足寶寶好奇心的環(huán)境。家里的客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái),戶外的公園、馬路,隨便哪個(gè)犄角旮旯,都能成為引發(fā)寶寶好奇心、誘導(dǎo)寶寶提出問(wèn)題的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在確保所處環(huán)境沒(méi)有不安全因素的情況下,父母可以根據(jù)孩子的興趣,適時(shí)適度地提供材料和實(shí)踐機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們動(dòng)手體驗(yàn)。聰明的父母會(huì)想辦法幫助寶寶尋找他們需要的答案。

      3.在游戲中正確誘導(dǎo)寶寶的好奇心。比如孩子到了兩三歲時(shí)特別喜歡敲敲打打,父母可以提供幾根不同形狀、不同質(zhì)地的棍棒(圓頭的、小而短的,木制的、橡膠制的等等),讓孩子嘗試敲打不同質(zhì)地的物品,滿足他們的好奇心。也可蒙上孩子的眼睛,父母來(lái)敲打,讓孩子辨別爸爸媽媽敲打了什么。這樣可以引導(dǎo)孩子探究不同質(zhì)地的棍棒敲打在同一物品上,產(chǎn)生的聲音會(huì)有什么不同;同一質(zhì)地的棍棒敲打在不同物品上,產(chǎn)生的聲音又有什么不同等。

      4.做和寶寶一樣好奇的父母。如果父母對(duì)周圍事物顯得十分冷淡,對(duì)寶寶的好奇心不以為然,那寶寶的好奇天性就會(huì)在無(wú)形中受到壓制。因此,父母也要在寶寶面前做個(gè)童心未泯的大孩子,引導(dǎo)寶寶去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的答案。比如,帶孩子外出時(shí),父母可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹(shù)木,比較小鳥(niǎo)、小昆蟲(chóng)的叫聲;發(fā)現(xiàn)不同種類或者同一種類植物、動(dòng)物甚至石頭、泥土之間的細(xì)微區(qū)別等。

      5.鼓勵(lì)寶寶有更多非常規(guī)的玩法。好奇是創(chuàng)造力的源泉,但如果孩子的好奇心僅僅停留在好奇的層面上,那也僅僅是好奇而已。這就是為什么這個(gè)世界上好奇的人很多,而具有創(chuàng)造力的人卻并不多的原因。比如寶寶在搭積木,說(shuō)想搭個(gè)房子,但好不容易把房子搭起來(lái),孩子可能會(huì)馬上把剛剛搭建成功的房子推倒。寶寶這么做可能是想了解推倒房子會(huì)出現(xiàn)一些什么后果:房子倒塌時(shí)會(huì)發(fā)出什么樣的響聲?房子倒塌時(shí)積木塊可能會(huì)朝著哪個(gè)方向散落?房子倒塌后還能不能恢復(fù)它原來(lái)的模樣……這時(shí)候,父母千萬(wàn)不能懊惱地呵斥寶寶:“看看你,好不容易把房子搭好,我再不陪你搭了!

      6.和寶寶一同探究事物的奧秘。寶寶會(huì)有很多大人無(wú)法理解的“古怪”想法,比如吃了五香花生會(huì)問(wèn):“這種有很多味道的花生是怎么種出來(lái)的?”面對(duì)寶寶的好奇心,父母可以引導(dǎo)孩子設(shè)想很多種可能性,然后幫助寶寶證實(shí),或是否決。聰明的父母可以給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)花盆,和寶寶一同種下花生,再一道親自下廚煮花生。然后,帶孩子到超市買各種花生,有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看,讓寶寶了解這些好吃的花生是怎么做出來(lái)的。寶寶在活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多問(wèn)題,父母不必直接給寶寶答案,讓他們自己大膽地去設(shè)想。也許,孩子有些想法在大人看來(lái)可能很可笑,但請(qǐng)不要嘲笑寶寶,只管讓他們大膽嘗試好了。
    沙發(fā)
    發(fā)表于 2013-11-9 10:54:18 | 只看該作者
    我是個(gè)湊數(shù)的。。。
    板凳
    發(fā)表于 2013-11-16 17:06:47 | 只看該作者
    站位支持
    地板
    發(fā)表于 2013-11-22 09:31:05 | 只看該作者
    呵呵,低調(diào),低調(diào)!
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