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    讓孩子與老師 相互包容

    2022-9-26 08:50

    摘要: 9月20日,由市婦聯(lián)、市教育局、市關(guān)工委主辦,義烏市麥穗花家庭教育服務(wù)中心承辦的“線上家學(xué)堂”如期開講。本期“線上家學(xué)堂”圍繞“如何讓孩子與老師相互包容”主題展開。家庭教育咨詢師徐夙窘在線為家長“開方” ...
    9月20日,由市婦聯(lián)、市教育局、市關(guān)工委主辦,義烏市麥穗花家庭教育服務(wù)中心承辦的“線上家學(xué)堂”如期開講。本期“線上家學(xué)堂”圍繞“如何讓孩子與老師相互包容”主題展開。家庭教育咨詢師徐夙窘在線為家長“開方”。

    在學(xué)校里,孩子喜不喜歡老師,往往會成為孩子喜不喜歡這門課程、喜不喜歡這所學(xué)校的重要因素。在生活中,因為孩子和老師之間的沖突,導(dǎo)致孩子不去學(xué)校的也不在少數(shù)。

    師生關(guān)系如此重要,家長該如何努力讓孩子和老師之間相互包容呢?徐夙窘建議,家長切莫“拉偏架”。當(dāng)聽到老師告狀時,有的家長的反應(yīng)就是自己的孩子不會有錯,有的家長第一反應(yīng)是老師不會有錯。當(dāng)爸爸媽媽心里有這樣的設(shè)定時,往往自己的內(nèi)心已經(jīng)有了一個聲音“TA有問題”。這個聲音不管是對老師還是對孩子,都可能不是完全正確的。家長要知道,老師有老師的立場,因為對學(xué)生的責(zé)任和愛,會對孩子有一定的要求;而孩子通常也有自己的立場,其背后也可能有原因。家長應(yīng)該了解老師的訴求是什么、孩子的立場和動機(jī)是什么,從而知道怎么去“勸和”,否則一味“拉偏架”,很可能會讓孩子和老師的關(guān)系惡化,起反作用。

    徐夙窘認(rèn)為,在“勸和”過程中,家長要做的首先是端正立場,其次是了解事件的真相,在真相中找出積極正向部分,與孩子溝通,在溝通中做到共情、支持。同時,引導(dǎo)孩子看到自己需要承擔(dān)的責(zé)任和老師的愛,并協(xié)助孩子制定改善計劃,并陪伴孩子落實,向老師正向反饋、表達(dá)謝意。

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