情景一

“我怎么不能站著小便？”

3歲的美娜很奇怪：為什么小哥哥能站著小便，我就不能呢？我要試試看。

美娜把褲子尿濕了，媽媽一看火冒三丈：“你是女孩子，為什么要站著小便，褲子濕了看你怎么穿！”美娜知道自己肯定做錯了，但是為什么不能呢？她還是不明白。

好奇惹的禍

三四歲的孩子特別有好奇心，這說明孩子在探索自己和他人。媽媽可能意識到美娜在模仿男孩，不過她的反應(yīng)卻是錯誤的。對著正在小便的孩子大聲斥責，可能會給孩子帶來一些生理后遺癥，而且媽媽也沒有明確指出美娜的錯誤在哪里。

“男女有別”

媽媽溫和地說：“美娜，很著急也不能站著小便�。　薄翱舌従痈绺缧≥x是站著小便的！”“小輝是男孩，男孩有小雞雞，所以站著小便不會尿濕褲子。男孩和女孩是不同的……”

與孩子談性，家長的語氣宜和緩、溫和，忌恫嚇、威脅。特別是對于孩子的一些模仿行為，更應(yīng)在勸解后，借此機會傳授相關(guān)知識，這樣的話，孩子接受起來就比較自然。