“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來……”上周四，在位于蘇溪鎮(zhèn)六都村的“向日葵親子小屋”里，伴隨著一首手指操《小手拍拍》的歌聲與孩子們的笑聲、家長們的歡呼聲，一場“親子早教”活動在這里開展，17戶親子家庭分兩批參加活動。

為了將優(yōu)生優(yōu)育、嬰幼兒照護的科學養(yǎng)育理念、知識和服務送進農(nóng)村和家庭，蘇溪鎮(zhèn)于2019年探索開展嬰幼兒照護和兒童早期發(fā)展服務，建立“向日葵親子小屋”，成為我市計生協(xié)會首批優(yōu)生優(yōu)育親子小屋項目點。

“公益早教課”開到家門口

“向日葵親子小屋”設在六都村新時代文明實踐站二樓，活動室面積60平方米，另配套有衛(wèi)生間、休息辦公間等。走進“向日葵親子小屋”，一道彎彎的彩虹背景墻映入眼簾，墻上還安裝了糖果色的防撞軟墊，地上鋪著藍色的地墊，仿佛進入了歡樂的海洋。

“這樣的公益早教課程真的太棒了！上課老師是當?shù)赜變簣@的專職老師，在育兒方面有一定權威，原先要學這些還得另外找培訓機構�！痹凇跋蛉湛�親子小屋”內(nèi)，六都村租客童赟正陪著2周歲的女兒玩游戲。她告訴記者，早教課程費用高，而且往返上下學耗時耗力，自己平常都是通過看書或者上網(wǎng)學習育兒知識，家門口免費的早教課不僅鍛煉了孩子的語言能力、動手能力，還促進了親子關系的提升，對兒童早期發(fā)展幫助很大。

據(jù)了解，六都村現(xiàn)有戶籍人口2000余人，其中0-3歲的在籍嬰幼兒有40余名。值得一提的是，不僅是戶籍居民的孩子，租住在本村的適齡兒童，也可以前往“向日葵親子小屋”玩耍。

“我們的親子早教課，是免費向轄區(qū)居民提供的，家長們通過黨建單元塔群即可報名。”六都村專職女委員周玲林介紹，村里每周四組織開展一次早教活動，由專業(yè)幼師前來講課，通過益智類、動作類、語言和模仿類等早教課程，給予嬰幼兒適宜的環(huán)境，根據(jù)嬰幼兒成長過程特點，讓其不斷重復地愉快學習。

讓“向日葵”茁壯成長

從最初個位數(shù)的到課率，到現(xiàn)在需要分批次開課，在六都村“向日葵親子小屋”門口的活動墻上，記錄著孩子們成長的故事。

“多虧了‘向日葵親子小屋’，在老師的建議下，我的寶寶得到了及時干預，否則后果不堪設想�！绷峙�士（化名）的寶寶2周歲時，只會簡單地喚一聲“媽媽”，“我想著孩子再大一點就會好起來，當時并沒有引起重視�！�

幾堂課下來，老師發(fā)現(xiàn)林女士的孩子語言發(fā)育遲緩，聽不懂指令，交流也存在困難，于是在課后留住了林女士，建議她送孩子到專業(yè)醫(yī)院進行體檢干預。一晃眼，孩子已經(jīng)3周歲了，經(jīng)過專業(yè)干預，孩子的情況明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，林女士的孩子在“向日葵親子小屋”結識了許多小朋友。

“隨著社會發(fā)展，早期教育逐漸被每一個家庭重視，但大多數(shù)家長對科學育兒方法和技巧掌握并不全面，為此六都村聯(lián)合鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每月開展一次0-3歲兒童早期綜合發(fā)展課程授課，為新晉父母答疑解惑。”周玲林說，針對一些有實際困難的家庭，兒童指導員會對這些家庭進行入戶指導，每個月保證至少一次家訪活動，讓有需要的家庭第一時間能得到服務。每次活動結束后，周玲林都會將活動的照片分享到塔群里，讓家長記錄孩子活動表現(xiàn)，幫助家長提高育兒水平。

“我們的‘向日葵親子小屋’，是以公益、普惠、便捷為原則，每周定期向嬰幼兒和家長開放�！碧K溪鎮(zhèn)相關負責人表示，今后將通過“向日葵計劃”在轄區(qū)開展親子教育指導服務活動，增強家長相關方面的意識和能力，促進兒童特別是嬰幼兒的健康成長，進一步提升人口素質(zhì)，促進婦幼健康水平不斷提高。