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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 學(xué)齡前(3-6年) 查看內(nèi)容

    不要向孩子掩飾自己的錯(cuò)誤

    2011-3-3 22:26

    摘要:  聰明的父母,不是靠掩飾自己的錯(cuò)誤,在孩子心目中樹(shù)立“絕對(duì)正確”的形象,來(lái)贏得孩子認(rèn)同和接納的。   小語(yǔ)讀小學(xué)的時(shí)候,很喜歡朗讀課文,這有點(diǎn)隨我,為此我常常在心里偷著樂(lè)。   那時(shí)候,丈夫有個(gè)習(xí)慣,喜 ...
     聰明的父母,不是靠掩飾自己的錯(cuò)誤,在孩子心目中樹(shù)立“絕對(duì)正確”的形象,來(lái)贏得孩子認(rèn)同和接納的。

      小語(yǔ)讀小學(xué)的時(shí)候,很喜歡朗讀課文,這有點(diǎn)隨我,為此我常常在心里偷著樂(lè)。

      那時(shí)候,丈夫有個(gè)習(xí)慣,喜歡斜躺在沙發(fā)上,閉著雙眼,讓女兒讀報(bào)給他聽(tīng)。

      有一天,吃過(guò)晚飯,丈夫又拿來(lái)當(dāng)天的報(bào)紙,招呼小語(yǔ)說(shuō):“閨女,過(guò)來(lái)給爸爸讀報(bào)紙。爸爸很喜歡聽(tīng)你讀報(bào)。”

      “哎,好的!蹦軌虻玫桨职值目隙ê托枰畠簶(lè)不可支。

      小語(yǔ)的聲音像清泉般清脆悅耳,丈夫臉上表現(xiàn)出很陶醉的神情。我在一邊隨手翻閱著時(shí)尚雜志,一邊聽(tīng)著小語(yǔ)讀報(bào)。

      小語(yǔ)讀的是一篇公交車售票員與乘客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的新聞。在讀到售票員責(zé)怪乘客時(shí),小語(yǔ)讀道“售票員說(shuō)乘客強(qiáng)(qiǎng)詞奪理……”

      “不對(duì),是強(qiáng)(qiáng)詞奪理!闭煞虿遄煺f(shuō)。

      “就是強(qiáng)(qiǎng)詞奪理嘛,讀三聲!毙≌Z(yǔ)停止讀報(bào),拍著爸爸的腿說(shuō)。

      “強(qiáng)(qiáng)詞奪理!”丈夫依然閉著眼睛。

      “強(qiáng)(qiǎng)詞奪理!強(qiáng)(qiǎng)詞奪理!”小語(yǔ)理直氣壯,不甘示弱。

      我沖著小語(yǔ)笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴她:“你是對(duì)的!毙≌Z(yǔ)高興地繼續(xù)讀報(bào),丈夫沒(méi)再說(shuō)話。

      第二天早上,小語(yǔ)又想起了昨天報(bào)紙上那個(gè)成語(yǔ)。我們正在吃早飯的當(dāng)兒,她搬著厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》走到爸爸身邊。

      “爸爸,你看這兒,就是念強(qiáng)(qiǎng)詞奪理嘛!”

      “對(duì)啊!闭煞蚩戳丝丛~典,轉(zhuǎn)向小語(yǔ),好像忘了昨天的事情。

      “那你昨天還說(shuō)念強(qiáng)(qiáng)詞奪理呢?”小語(yǔ)辯駁爸爸說(shuō)。

      “沒(méi)有啊,我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)念強(qiáng)(qiáng)詞奪理!闭煞蛳袷潜弧霸┩鳌绷怂频霓q解道。

      我笑了,對(duì)小語(yǔ)說(shuō):“你爸爸就是強(qiáng)詞奪理。”

      “對(duì),爸爸就是耍無(wú)賴!闭煞虻谋憩F(xiàn)讓小語(yǔ)有些不快,“爸爸不誠(chéng)實(shí),以后我不信你的話了!”

      我沖丈夫使了個(gè)眼色,他有些不情愿地對(duì)小語(yǔ)說(shuō):“啊,你對(duì)了,爸爸錯(cuò)了,行了吧?”

      小語(yǔ)這才露出了笑臉,看上去很有成就感。

      父母不是圣人,在孩子面前不可能不犯錯(cuò)。聰明的父母,不是靠掩飾自己的錯(cuò)誤,在孩子心目中樹(shù)立“絕對(duì)正確”的形象,來(lái)贏得孩子的認(rèn)同和接納的。

      在孩子面前掩飾自己的錯(cuò)誤,也許能暫時(shí)“保住”自己的面子,卻損失了更多,比如,可能會(huì)讓孩子不再信任自己;可能會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤的觀念;使孩子形成不誠(chéng)實(shí)的品質(zhì);雙方的溝通也容易遇到阻礙,等等。

      我在心理咨詢中,曾接待過(guò)一個(gè)19歲的大專男生。

      這個(gè)男孩家在農(nóng)村,近十年來(lái)與父親的關(guān)系始終很僵,以至于每個(gè)寒暑假回家,他和父親都沒(méi)話可說(shuō),他甚至常常找理由不回家。

      那一次,男孩跟我說(shuō)起了他在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一件往事。

      “我恨我爸,我甚至不愿意叫他爸爸……”談起自己的父親,男孩咬牙切齒,似乎與父親有不共戴天之仇。

      “我猜,你父親一定深深地傷害過(guò)你。能告訴我是什么事情嗎?”我知道,男孩被揭傷疤,可能會(huì)很疼。但我知道,找到事情的根源,我才能提出更好的建議。

      “在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次我病了,沒(méi)去上學(xué),在家休息。那一天,我爸說(shuō)的一句話,讓我一輩子也忘不了……”說(shuō)到這里,男孩說(shuō)不下去了,身高近一米八的他眼睛里有亮亮的東西在閃爍。

      我沒(méi)有催促男孩,而是等他自己說(shuō)出父親說(shuō)的那句話。

      “我爸責(zé)怪我說(shuō)……你看你待在家里,不但不能去讀書(shū),還要花錢(qián)治病,你真不爭(zhēng)氣。”他父親是個(gè)不太會(huì)說(shuō)話的人,常常不顧家人的感受,說(shuō)出傷人   的話。

      就是這句話,讓父子倆的關(guān)系從此凝固了。后來(lái),父親意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話,但愛(ài)面子的他始終沒(méi)向兒子認(rèn)錯(cuò)。

      那段時(shí)間,父親只是加倍地對(duì)兒子好,為他做他愛(ài)吃的飯菜,為他買(mǎi)他喜歡看的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍,帶他去看他喜歡看的電影……他盡力滿足兒子的一切要求,父親想用行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

      但是,他的一切努力都是徒勞,兒子希望的是父親能夠坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤,能夠坦誠(chéng)自己對(duì)兒子的傷害。男孩后來(lái)又一次找到我說(shuō),他永遠(yuǎn)不會(huì)原諒父親,哪怕父親現(xiàn)在向他認(rèn)錯(cuò)。

      我知道,對(duì)于這件事,他的父親也許已經(jīng)忘記了,但兒子卻把這件事記在心里一輩子。

      這是一個(gè)失敗的父親,不僅在于他對(duì)兒子說(shuō)了那句不恰當(dāng)?shù)脑,更在于他不能正視自己的錯(cuò)誤。

      孩子對(duì)父母的言行是異常敏感的。父母的錯(cuò)誤言行,可能會(huì)無(wú)意中給孩子帶來(lái)傷害。如果父母不能及時(shí)為自己的錯(cuò)誤言行道歉,這種傷害會(huì)變得越來(lái)越深。

      為了避免傷害,父母絕不要等孩子發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,才勉強(qiáng)去認(rèn)錯(cuò);甚至是孩子指出了自己的錯(cuò)誤,還設(shè)法去掩蓋它。這些錯(cuò)誤的做法,可能會(huì)在孩子心里留下一輩子的陰影。

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