寶寶必須靠著父母或照顧者的引導(dǎo)與互動(dòng)，才能一點(diǎn)一滴地認(rèn)識(shí)自己與世界。還沒有做父母的人對(duì)自身的言行舉止可能不會(huì)特別注意，也沒有什么特別的感觸，但是一旦做了父母，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的模仿能力超強(qiáng)，稍不留意，大人的一舉一動(dòng)、一言一行就全都被孩子學(xué)會(huì)了！

　　平常生活中哪些話是正面的？哪些話是負(fù)面的？一般人沒事是不會(huì)去分析它的，甚至?xí)�覺得說(shuō)負(fù)面的話又有什么關(guān)系呢？然而正如俗語(yǔ)說(shuō)的“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”，其實(shí)語(yǔ)言常會(huì)有隱喻的、暗示的效果。許多父母會(huì)在自己情緒不佳時(shí)對(duì)孩子說(shuō)一些負(fù)面的話，或者是已經(jīng)習(xí)慣用負(fù)面的語(yǔ)氣說(shuō)話，在不知不覺中就脫口而出。別以為那么小的孩子什么都不懂，大人說(shuō)負(fù)面的話時(shí)不佳的語(yǔ)氣與態(tài)度，早已經(jīng)對(duì)孩子小小的心靈造成不良影響了！

　　催促、批評(píng)、威脅、利誘有用嗎？

　　從初生嬰兒到剛學(xué)說(shuō)話的1～2歲的孩子，雖然對(duì)父母說(shuō)的話似懂非懂，但是父母說(shuō)負(fù)面話時(shí)的語(yǔ)氣及態(tài)度，孩子都會(huì)接收并儲(chǔ)存著。如果你將自己和孩子一天的對(duì)話記錄下來(lái)，仔細(xì)地檢視自己一天之內(nèi)，對(duì)孩子說(shuō)的最多的話可能是一些 “快一點(diǎn)！”、 “你怎么這么不聽話！”、 “你再一次試試看我會(huì)不會(huì)打你！”、 “乖乖吃飯，才可以去買喜歡的玩具哦！”之類帶著催促、批評(píng)、威脅、利誘的言詞。想一想，為什么你會(huì)一直說(shuō)這樣的話？每日這般循環(huán)的對(duì)話能讓孩子達(dá)到我們期望的目標(biāo)嗎？這樣對(duì)孩子的教養(yǎng)有正面的幫助嗎？

　　為了孩子好，應(yīng)做到“六不”原則

　　想想看，當(dāng)孩子惹父母生氣或挫折時(shí)，父母應(yīng)該如何與孩子溝通？其實(shí)，大人們?nèi)绻�能多深思，仔�?xì)想一想因果關(guān)系，自然就能謹(jǐn)慎戒除以負(fù)面的方式對(duì)待孩子的習(xí)慣。接著再次提醒家長(zhǎng)，無(wú)論你再煩燥、脾氣再壞，千萬(wàn)記住有些事情是不能做的。

　　1.不要罵孩子"笨"

　　孩子的自我形象，是在幼年時(shí)通過(guò)與別人互動(dòng)后建立的，常常被人告知"笨"、"丑"、"不乖"的孩子，自然就會(huì)展現(xiàn)出"笨"、"丑"、"不乖"的特質(zhì)，更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了。