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幾種“騙”孩子起床的方法不妨試試
這幾天，杭州的最低氣溫一直在零攝氏度上下徘徊，前天也已經(jīng)進(jìn)入一年中最冷的“三九”天。天氣越冷，孩子越起不了床，就算醒來(lái)了都賴在被窩里，就連上學(xué)的孩子都這樣。
這幾天去學(xué)校，老師都在說(shuō)，近段時(shí)間孩子來(lái)得特別晚，有的孩子10點(diǎn)多才匆匆送來(lái)，食堂都不知道該不該給那些遲到的孩子做午餐。
時(shí)報(bào)家長(zhǎng)QQ群里，家長(zhǎng)也在交流討論早上“揪”孩子起床的方法�？梢哉f(shuō)，冬天里，從起床的那刻起，家長(zhǎng)就與孩子較上勁了。
現(xiàn)象
天氣冷 上學(xué)遲到的孩子多
昨天上午9點(diǎn)多，本該是學(xué)校關(guān)門正常上課的時(shí)間，可是學(xué)校門口卻相當(dāng)熱鬧。門口停滿了家長(zhǎng)送孩子的汽車，還有幾輛電動(dòng)自行車橫七豎八地隨便一停堵在學(xué)校門口，很多過(guò)路的車子直按喇叭催促。家長(zhǎng)也顧不上，匆匆地把車在路邊一停，然后大手就牽著小手一路小跑進(jìn)入學(xué)校。
“保安叔叔好！”孩子按著老習(xí)慣與正在門口執(zhí)勤的保安師傅打招呼，可等保安師傅回應(yīng)時(shí)，孩子早已跑開(kāi)好幾米了。
“唉，這段時(shí)間天氣冷，孩子來(lái)得都晚了。每天早上9點(diǎn)多，成為我們 高峰時(shí)間段了�！北０矌煾嫡f(shuō)，事實(shí)上，他們學(xué)校的正常入園時(shí)間是早上7:30-8:30之間。天氣暖和的時(shí)候，7點(diǎn)半就有很多孩子來(lái)了，“這幾天，8點(diǎn)多來(lái)學(xué)校，已經(jīng)可以成為上學(xué)積極分子了�！�
一連問(wèn)了好幾所幼兒園與小學(xué)，這樣的現(xiàn)象近期特別明顯。老師說(shuō)，有的孩子甚至10點(diǎn)多才送過(guò)來(lái)呢。
老師總結(jié)了一下，遲到的孩子往往是家里有祖輩，因?yàn)椴患敝习�，所以孩子天冷不愿意起床，想想反正家里有人送，晚點(diǎn)就晚點(diǎn)了。
王老師說(shuō)，別的孩子已在做游戲了，遲到的孩子一來(lái)，不僅影響了別的孩子注意力，遲到的孩子也無(wú)法一下子融入集體游戲中�！案匾氖�，孩子一旦養(yǎng)成遲到的習(xí)慣，今后的紀(jì)律性就差了�！�
因此，這段時(shí)間，不少幼兒園與小學(xué)的老師，每天放學(xué)前都會(huì)叮囑孩子與家長(zhǎng)“要早睡早起哦”。
方法
A.投其所好 用孩子愛(ài)好做“餌”
天氣冷孩子喜歡賴床，很多家長(zhǎng)都很頭疼。他們大多采取“連喊帶拖”的強(qiáng)硬方法。
“不行，這種方法對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不利。”杭州市第一人民醫(yī)院兒科主任醫(yī)師陸茵說(shuō)，從兒童保健角度來(lái)講，喊叫、掀被的方法很容易讓孩子一大早就精神渙散。真要讓賴床的孩子起床，不妨根據(jù)孩子的喜好來(lái)誘惑。比如說(shuō)，把孩子早餐要吃的面包和牛奶放到床頭邊；用孩子喜歡聽(tīng)的音樂(lè)代替刺耳的鬧鐘聲……這些方法都不行，那就提前開(kāi)會(huì)兒空調(diào)，讓室溫高一點(diǎn)，給孩子造成起床不冷的假象。
“我比較贊同用激勵(lì)的方法，能讓孩子一天心情愉快。”王老師說(shuō)，近段時(shí)間，她就與孩子“約法三章”，按時(shí)入園的孩子，進(jìn)教室后就會(huì)得到一朵獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花；班里第一個(gè)到的小朋友，還能當(dāng)一天的小班長(zhǎng)。這個(gè)激勵(lì)法很有效，班里“遲到大王”樂(lè)樂(lè)，已經(jīng)連續(xù)3天當(dāng)了班長(zhǎng)。為了當(dāng)班長(zhǎng)，早上奶奶一叫，他就“嗖”地一下鉆出了被窩。
勝藍(lán)小學(xué)的吳老師說(shuō)，他們學(xué)校也對(duì)不遲到的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班班主任會(huì)在每天放學(xué)前表?yè)P(yáng)當(dāng)天早到的學(xué)生，并給他們加0.5分日常行為分。孩子們得了表?yè)P(yáng)自然很高興。獎(jiǎng)罰分明，遲到的學(xué)生則會(huì)被扣0.5分。
B.聽(tīng)之任之 吃了虧就不敢了
獎(jiǎng)勵(lì)這事，對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)可能還蠻管用的，對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)未必有效。
時(shí)報(bào)家長(zhǎng)QQ群里網(wǎng)名叫“還是懶洋洋”的家長(zhǎng)說(shuō)，兒子已經(jīng)讀小學(xué)六年級(jí)了，天冷后偶爾還會(huì)賴床，但是，她絕不會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣經(jīng)常去催促，甚至掀被子，而是直接把鬧鐘擺在孩子面前，看他自己什么時(shí)候起來(lái)。“有一次，賴過(guò)頭了，兒子自己一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，馬上從床上跳起來(lái)大叫一聲‘遲到了’，然后迅速穿好衣服就沖去學(xué)校。結(jié)果，被老師批評(píng)了。這件事后，這幾天再也不賴床了，每天自己調(diào)好鬧鐘，鬧鐘響了就起床�！�
“還是懶洋洋”認(rèn)為，孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)無(wú)所謂，但是，任何孩子都愛(ài)面子，不想被老師批評(píng)。與其拼命地去催促他們干思想上不重視的事，不如直接放手。“他們吃到苦頭后，就知道不能放任自己了�！�
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GMT+8, 2024-10-23 07:38
