當“畢業(yè)即失業(yè)”“大學生就業(yè)難”的現象充斥著我們的眼球時,那些在“第一起跑線”——高考中艱難取勝的大學生們,不得不為明天不確定的“飯碗”隱隱擔心,提前在不相信眼淚的“第二起跑線”——工作上加油使勁。大學校園中的兼職熱,已經成為社會關注的話題。
太原師院大二學生李茂,今年21歲,從大一開始就積極思考自己的就業(yè)問題!皬膶W長那兒了解到,他們已利用兼職鍛煉自己并從中領悟職場規(guī)則,我內心就強烈地要求兼職,苦點累點也不怕! 和李茂一樣,許多大學生已提早進入“備戰(zhàn)”狀態(tài),積極規(guī)劃自己的未來,利用閑暇時間盡可能找機會磨礪自己。他們這樣描述兼職工作:一來可提前規(guī)劃職業(yè)生涯,找尋自己的潛力點,為畢業(yè)后的求職簡歷增加“厚度”和“含金量”,不至于在“N年以上工作經驗”面前卻步;二來可以貼補生活費,少給家里添負擔。 一項網絡問卷顯示:80.3%的在校大學生正在做或者做過兼職工作。兼職主要集中在家教、促銷、市場調查、打字員等領域,多是一些需要一定溝通交際能力、吃苦耐勞的工作,這些工作為在校大學生提供了很好的社會實踐平臺。就家教行業(yè)而言,家長們更愿意為孩子們找一些專業(yè)素質高的大學生,相比較在職老師或者培訓班,請大學生做家教更具針對性。雖然大學生們經驗不足,但富有活力和責任心,剛剛親身經歷過高考,特別是師范院校教育心理學的大學生,更受家長青睞。 過分接觸社會和自己的學業(yè)沖突怎么辦?調查問卷顯示,56.4%的同學在兼職和課業(yè)沖突時選擇在校上課,39.3%的同學視情況而定,4.3%的同學會選擇去做兼職,而所有參加調查的同學中55.6%的同學都表示,兼職獲得的經驗更有利于學習。其實,兼職本身就是一項耗時費力的營生,利弊得失,全在一個“度”字。 曾任谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁的李開復,在給中國學生的第四封信《大學四年應該這樣過》中說道:“為了在學習中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進入大學校園的人都應該掌握七項學習:學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處世!痹趹撜莆盏钠唔棇W習中,他首先把“學習自修之道和基礎知識放在了首位”,然后才是“實踐貫通和興趣培養(yǎng)”,可見學習科學理論知識于大學生的重要性。大學生兼職作為一種社會活動,是必須建立在掌握本專業(yè)知識、利用課余時間量力而行的基礎上的,過分投身社會,棄學業(yè)而奔賺小錢而去,就成了主次不分、本末倒置了。 大學生兼職的隊伍在逐漸壯大,而被侵害的案件卻層出不窮。在校大學生急于自立的思想,加之剛接觸社會,維權意識很淡薄,即使鬧到法院,訴訟費等一系列費用讓大多數大學生有些入不敷出。如:介紹兼職的中介機構往往會收取幾百元中介費,然而,最后往往是草草收尾。大學生們應該擦亮自己的雙眼,平時多了解一些相關的法律常識,學會維護正當利益,同時,高校也應該制定相應的監(jiān)督措施,幫助在校大學生更好發(fā)揮自己的特長,提前適應紛繁復雜的社會。 |
GMT+8, 2024-10-22 20:40