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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 幼兒期(1-3年) 查看內(nèi)容

    如何讓孩子的感知覺(jué)發(fā)展起來(lái)

    2012-3-21 10:16

    摘要:  客觀事物首先是通過(guò)感覺(jué)器官反映到人的大腦,然后才感知的。感知覺(jué)是感覺(jué)和知覺(jué)的合稱,這是客觀事物多種屬性在大腦中的綜合反映,例如:看見(jiàn)顏色,聽(tīng)到聲音,聞到氣味,感到肢體等就是感覺(jué);看過(guò)、摸過(guò)、嘗過(guò)梨子 ...
     客觀事物首先是通過(guò)感覺(jué)器官反映到人的大腦,然后才感知的。感知覺(jué)是感覺(jué)和知覺(jué)的合稱,這是客觀事物多種屬性在大腦中的綜合反映,例如:看見(jiàn)顏色,聽(tīng)到聲音,聞到氣味,感到肢體等就是感覺(jué);看過(guò)、摸過(guò)、嘗過(guò)梨子,在大腦中產(chǎn)生梨子的整體印象這便是知覺(jué)。嬰幼兒時(shí)期是感知覺(jué)高度發(fā)展的時(shí)期,假如我們的家長(zhǎng)能早期地培養(yǎng)孩子的感知覺(jué),將能促進(jìn)孩子智能的進(jìn)一步發(fā)展。

      一、視覺(jué)

      孩子一生下來(lái)就有視覺(jué),2個(gè)月時(shí)才能注視物體;3個(gè)月時(shí)可追尋活動(dòng)的人和玩具;4~5個(gè)月開(kāi)始認(rèn)識(shí)母親;從5~6個(gè)月起可以注視遠(yuǎn)距離的物體,如天上的月亮,街上的汽車等。因此,6個(gè)月以下的嬰兒視覺(jué)的訓(xùn)練,可在其床頭上懸掛紅綠紙條和各種形狀、色彩鮮艷的玩具,使嬰兒躺著能看、能玩,促進(jìn)視覺(jué)的發(fā)展。隨著孩子的長(zhǎng)大,要帶孩子到戶外活動(dòng),到動(dòng)物園去,多接觸大自然,看看這五彩繽紛的大干世界。

      二、聽(tīng)覺(jué)

      孩子初生時(shí)聽(tīng)覺(jué)并不靈敏,到出生后2周,可集中聽(tīng)力,把頭或眼睛轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向;3個(gè)月時(shí)即有定向反應(yīng),能轉(zhuǎn)向音樂(lè)傳來(lái)的方向。因此,3個(gè)月以下的嬰兒,母親應(yīng)多與孩子交談,給孩子玩各種發(fā)出音響的玩具。3個(gè)月以上的嬰兒每天則可聽(tīng)?zhēng)追昼娙岷偷囊魳?lè),逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,可豐富孩子的情感,引起愉快的情緒反應(yīng)。

      三、味覺(jué)

      新生兒出生后味覺(jué)就相當(dāng)靈敏,對(duì)各種不同味道的食物有不同的反應(yīng),所以,孩子的飲食也要注意味道上的變換,提高味覺(jué)的靈敏度。只要孩子能耐受就可試著讓他吃。

      四、嗅覺(jué)

      3~8個(gè)月后才變得靈敏,能逐步辨別各種氣味,因此,6—7個(gè)月的孩子在進(jìn)食或接觸具有獨(dú)特氣味的東西時(shí),不妨先讓孩子聞一聞,看一看或摸一摸D

      其他如觸覺(jué)、溫度覺(jué)也屬于訓(xùn)練的范疇。總之,孩子走路以后會(huì)不停地活動(dòng),具有強(qiáng)烈的好奇心和模仿性,可經(jīng)常帶孩子到大自然中去,盡情地玩,促使其視、聽(tīng)、嗅等感知覺(jué)的發(fā)展。

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