現(xiàn)在都提倡“賞識(shí)教育”,對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊美、多獎(jiǎng)賞,但是,現(xiàn)在的家長有時(shí)候卻常常容易走到另一個(gè)極端。我們都有可能成為無意中慣壞孩子的那個(gè)好媽媽。 舉個(gè)很簡單的例子,在幼兒園的集體生活中,往往是愛哭鬧的孩子會(huì)得到老師更多的關(guān)愛;同樣的,在家里,是不是也有這樣的時(shí)候:當(dāng)我們因?yàn)槠v或是心煩失去耐心時(shí),就塞給正在哭鬧的孩子幾塊糖果、或者滿足孩子的無理要求,以換來片刻的安靜? 任性是怎么來的? 小故事1: 晚上睡覺時(shí)間到了,媽媽提醒4歲的晨晨早點(diǎn)上床,可是晨晨還沒玩夠,就開始大發(fā)脾氣,拖延時(shí)間。媽媽最受不了晨晨這樣了,于是就說,如果他能安靜下來,就讓他再玩半小時(shí)。在晨晨媽媽讓步的時(shí)候,她無意中就是在獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化愛晨晨發(fā)脾氣的做法,這類行為在今后很可能會(huì)再發(fā)生。 所以,不要獎(jiǎng)勵(lì)孩子的不良行為或是父母不希望發(fā)生的行為。盡管很多時(shí)候,父母獎(jiǎng)勵(lì)的做法,是無意的,但是這種無意中的獎(jiǎng)勵(lì),將有可能致使孩子形成一個(gè)比較嚴(yán)重的問題,就是任性。孩子一哭鬧和發(fā)脾氣,往往會(huì)讓父母感到煩躁、生氣或者歉疚,為了讓孩子停止哭泣、發(fā)脾氣,一些父母會(huì)妥協(xié)讓步,答應(yīng)孩子的要求。久而久之,孩子就學(xué)會(huì)任性,養(yǎng)成通過制造父母情緒上的痛苦和煩躁、來讓他們讓步的不良習(xí)慣。 |
GMT+8, 2024-10-23 11:16