很多家長(zhǎng)都有這樣的體會(huì):英語(yǔ)太難學(xué)了,孩子花了很多精力,卻始終沒(méi)有學(xué)好。這是什么原因造成的呢?
我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。我從我的學(xué)生、女兒林克和周圍很多人學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程分析、總結(jié)了學(xué)好英語(yǔ)的“五個(gè)不能”: 有一股力量不能毀 ——興趣 有一條彎路不能走 ——堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先 有一樣?xùn)|西不能背 ——單詞 有一種規(guī)則不能學(xué) ——語(yǔ)法 有一個(gè)老師不能丟 ——自然語(yǔ)境 我們可以對(duì)照這“五個(gè)不能”,回顧一下在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們是否走了不該走的路,學(xué)了不該學(xué)的東西,丟了不該丟的老師。然后再來(lái)看現(xiàn)在的孩子是如何學(xué)英語(yǔ)的,我們會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn):我們的孩子依然在重蹈父母一代的覆轍。 有一股力量不能毀——興趣 俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有足夠的興趣,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探索欲望和飽滿的情緒狀態(tài),才能自發(fā)地調(diào)動(dòng)全部感觀積極、主動(dòng)地參與其中。 小學(xué)生天性是愛(ài)動(dòng)的,喜歡參加各種游戲活動(dòng),老師和家長(zhǎng)可以根據(jù)他們的這一特點(diǎn)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入聽(tīng)故事、唱歌謠、做游戲、跑跑跳跳等活動(dòng)中,使學(xué)習(xí)活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行,逐漸培養(yǎng)起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 |
GMT+8, 2024-12-23 13:33