有心理咨詢機構(gòu)為30名矮小兒童做過一次團(tuán)體心理輔導(dǎo),采用了沙盤游戲和繪畫游戲的方法,這兩種非言語的方法能夠讓孩子自由地表達(dá)無意識層面上的真實狀態(tài)和感受。
而一個6歲的小男孩則選擇的全是富有攻擊型的動物或是特別大型的物件。這個小男孩恰恰是30個小孩中身材最為矮小的。專家稱這恰恰表現(xiàn)出男孩心中極為弱小的心理狀態(tài),弱小與缺乏安全感緊密相關(guān),既表達(dá)了對外在世界潛在威脅的感受,同時也表達(dá)了渴望強大的愿望。 “心”系身高 鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院生長發(fā)育門診張靜教授介紹:自卑心理,缺乏自尊,是很多矮孩子的共同特點,在日常生活中,有絕大多數(shù)的患兒覺得自己處處不如別人,自慚形穢,往往比一般人更敏感和缺乏自信,在研究對象中表現(xiàn)為內(nèi)向、焦慮、抑郁、意志消沉甚至于悲觀絕望。 鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院矮小門診王偉博士介紹,個子比同齡人低的孩子,由于自身生理上的不足,怕遭同學(xué)譏笑而不愿與人交往,因壓抑退縮而變得孤立離群,同學(xué)之間關(guān)系較差,注意力不集中,甚至影響學(xué)習(xí)。 呵護(hù)從“心”開始 鄭州兒童醫(yī)院生長發(fā)育門診衛(wèi)海燕主任介紹,外形較同齡人瘦小的孩子,常受到家長的過分保護(hù),往往缺少與他人交往和集體生活的機會,導(dǎo)致其在集體活動和社交能力方面明顯落后于正常兒童。 對身材偏矮的孩子,關(guān)注其心理有重要意義,家長應(yīng)該注意為孩子營造輕松愉快的治療環(huán)境,幫助孩子正確認(rèn)識自我,提高自我評價,心理上進(jìn)行早期干預(yù),給予心理支持治療,以使患兒心身健康成長。 |
GMT+8, 2024-10-23 07:28