這個寒假，浙江省杭州市采荷第三小學全面取消傳統(tǒng)書面作業(yè)，建議學生通過校外實踐、閱讀、堅持鍛煉等度過寒假。1月23日，轄區(qū)教育局向記者回應稱，學校這一做法與教育局的倡議相契合，相關倡議目的在于提升學生的綜合能力等。

杭州市采荷第三小學教育集團近日發(fā)布通知稱，這個寒假，校方全面取消傳統(tǒng)書面作業(yè)，為學生們精心定制了個性化、特色化、多樣化的“寒假生活指南”，建議學生們或是走出家門看看世界，或是閱讀各類書籍、觀看具有藝術性的影視及戲劇，或是堅持鍛煉、參與家庭勞動、體驗社區(qū)服務勞動等。

學校取消寒假書面作業(yè)，這一舉措在網絡受到關注。有不少人對此表示羨慕稱“太有意義了”“小孩們好幸�！薄皩崿F(xiàn)了我小時候的夢想”；也有人以學生家長的口吻指出，這一舉措或將增加家長們的負擔與焦慮。

據(jù)杭州市教育局文章，采荷第三小學教育集團校長黃升昊介紹，下學期報到時，該校的同學們再也不用像以往一樣帶著寒假作業(yè)來學校，但有一個任務，就是要和老師、同學分享自己寒假的見聞心得，形式不限，可以是口頭講述、分享一組照片，也可以畫一幅畫等�！敖涷灴梢越梃b，見聞可以交流，對班級建設也是很好的總結。”

黃升昊表示，此次寒假作業(yè)變革，是希望讓孩子們從書面作業(yè)中解放出來，真正享受寒假，獲得更好的成長�！袄蠋焸兘o出‘指南’供參考，不強制，孩子可以從中選擇，也可以另外發(fā)揮。一個孩子的成長需要足夠的自由的時空，讓他們去嘗試去探索，孩子會給我們驚喜。”

1月23日，采荷第三小學所在的上城區(qū)教育局相關科室的多名工作人員告訴極目新聞記者，該局對區(qū)域內的學校一直有相關倡議，采荷第三小學的做法與倡議相契合，其目的在于提升學生的綜合能力等。因為寒假時間較短，且包含春節(jié)，這樣做能讓學生有更多的時間體會中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。該局的倡議非強制性要求，是從給孩子減負的角度出發(fā)，通過盡量少布置或者不布置書面作業(yè)，讓孩子從寒假的實踐中收獲更多。

另有上城區(qū)教育局的工作人員表示，關于相關倡議，教育局方面也正在考慮全區(qū)學校的實際情況，以及學生家長的聲音。