大多數(shù)成人眼中的世界,就是怎樣在這個社會中通過競爭獲得金錢、地位和成就,獲得外在的認同和滿足。 而對于孩子來說,他們更有愿望在自己的內在世界中,體驗著每一種豐富的感受:體會充滿愛的情感、觀察各種生命的色彩、觸摸他們好奇想探索的東西、傾聽一切愛的言語和美妙的音樂、品嘗各種不同的味道然后獲得它們的名字……通過這些,他們建構著自己內在那個豐富、溫暖、柔軟的生命! 成人不知,孩子通過建構自我的世界,讓身體、感覺、情緒、心理等各種內在的生命因素都得到完整的發(fā)展,然后再來探索我們這個外在世界,才會擁有豐富完整、和諧寧靜的人生。我們通常按照自己對世界的想象,在孩子很小很小的時候,就用外在世界的衡量標準來塑造他們,要求他們,這直接導致孩子無法建構自己的內心世界。內心力量不夠強大,過早接觸充滿了冷和硬的外在世界,這給孩子帶去了掙扎和迷茫。 于是,在兩個無法交織的頻道中,作為強勢一方的成人,他們對孩子成長的影響,就這樣在不知不覺中產(chǎn)生了。因為成人自身的狀態(tài),就是孩子成長最重要的環(huán)境,如果我們不尊重孩子的需求,就會把孩子帶離自然法則所指引的成長之路,而變成復制成人的生命。事實上,人類應該是不斷進化的,孩子的使命,不是復制我們的生命,而應該是創(chuàng)造更美好的生命。 有的父母一定會問:“怎樣才能真正明白孩子,明白那個神秘的內在世界呢?” 那么,我來告訴你,這也許就是孩子的使命。他們的出生,將重新喚醒我們的內心,這也是我們生命應該經(jīng)歷的歷程。讓我們?yōu)榱撕⒆,帶著一份好奇,走上一條探索自我生命的成長之路吧。因為若想要進入孩子的內心,就需要先進入自己的內在生命。這個歷程既冒險又艱難,但它對我們和孩子的生命改變與成長擁有不同凡響的意義。因為我們只有真正了解自己、愛自己、建構與自己和諧的關系,才能夠了解他人、愛他人、與他人建構和諧的關系。當然,我們與世界的連接也是如此。 在這一旅途中,我們首先要回到每個新生命出發(fā)的地方,看看每個孩子帶來了什么,他們是如何起步的。讓我們跟隨孩子生命的腳步,重溫一遍我們的童年,看看我們在自己生命成長的過程中,遺失和匱乏了什么,看看自己是否也像孩子般渴望愛與被愛,檢測一下自己是否被欣賞和被接納,看看自己是否也很渴望被關注和被重視。 在這一旅途中,也許你會看到一個隱藏在自己生命中沒有長大的內在小孩。那時候,你就會明白為什么孩子會很容易就激怒了你,就如同安琪兒的媽媽在事件中也同樣受到傷害而感到憤怒一樣。 當然,你所了解的并不僅僅是這些,如果你堅持去探索你的內在世界,充滿愛和安靜地與它連接,你便會重新開始了解和認識自己,接納和改變自己,并重新整合和創(chuàng)造出一個嶄新的自己。與此同時,那些曾經(jīng)困惑你的問題也許都會迎刃而解。你不會再為以下的問題而煩惱: “為什么孩子總是那么依戀自己的媽媽?” “為什么孩子喜歡占有東西?” “為什么孩子會在突然之間情緒由好變壞?” “為什么孩子有破壞性行為?” “為什么孩子沒有安全感?” 這并不是一個容易的過程。然而,在這一路途中,你并不會孤獨,無論你是快樂還是痛苦,你都會感受到,有太多的伙伴與你同行。這樣的一段旅程,是每個成長中的人必經(jīng)的一條道路,在這條道路上有越來越多的覺醒者。若你相信,并做好了準備,那么就請你做三次深呼吸,然后隨著我的筆,一點點去探索孩子,探索自己。在不斷的探索中,追尋一個完整的人和完整的成長!為了孩子,也為了自己! |
GMT+8, 2024-10-24 14:17