日前，義烏市發(fā)布《義烏市“十三五”教育設(shè)施布局規(guī)劃調(diào)整及后期實(shí)施計劃》，對義烏市“十三五”教育設(shè)施布局規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

　　根據(jù)計劃，2020年，義烏市公辦學(xué)校計劃新建幼兒園1所(百園工程除外)、小學(xué)4所、職高1所，擴(kuò)建小學(xué)5所、初中2所、高中1所、職高1所；公辦民營學(xué)校新建初中1所、一貫制學(xué)校3所；民辦學(xué)校新建小學(xué)1所，共20個項(xiàng)目，合計估算投資約21.95億元。新義烏人子女學(xué)校新建4所、遷建9所、擴(kuò)建9所、改建1所，共23個項(xiàng)目，估算投資約16.67億元。

　　從《2020年中小學(xué)、幼兒園布局和建設(shè)計劃表》和《新義烏人子女學(xué)�！耙恍Ｒ徊摺⒁绘�(zhèn)一案”改造提升方案》看，投資超億元的項(xiàng)目有9個，分別為福田二小新建、望道小學(xué)新建、高新區(qū)小學(xué)新建、城鎮(zhèn)職校擴(kuò)建、雙江湖職校新建、德勝學(xué)校(公辦民營)新建、東大門學(xué)校(公辦民營)新建、江灣區(qū)塊學(xué)校(公辦民營)新建、蘇溪新院區(qū)塊民辦學(xué)校(暫名)新建。

　　對學(xué)前教育階段，按照政府主導(dǎo)、社會參與、多元發(fā)展的思路，推進(jìn)“百園工程”，提高公辦性質(zhì)幼兒園和普惠性幼兒園占比，確保全市公辦性質(zhì)幼兒園覆蓋面達(dá)50%以上。新建住宅小區(qū)應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)同步建設(shè)小區(qū)配套幼兒園要求。

　　對于小學(xué)階段，布局和建設(shè)在基本維持現(xiàn)有公辦小學(xué)辦學(xué)總量的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，稠城、福田、城西等學(xué)區(qū)生預(yù)警區(qū)域新增或擴(kuò)建公辦小學(xué)，滿足學(xué)區(qū)生就學(xué)需求，學(xué)區(qū)生占比較低的部分公辦小學(xué)可以調(diào)整為公辦民營。同時，支持新建公辦民營學(xué)校和中高端民辦學(xué)校發(fā)展，督促新義烏人子女學(xué)校轉(zhuǎn)型提升，多途徑、多層次解決“有書讀”問題。結(jié)合有機(jī)更新，老城區(qū)2020年新建嶺頭小學(xué)；2020年新建福田二小、望道小學(xué)、高新區(qū)小學(xué)、蘇溪新院區(qū)塊民辦小學(xué)和公辦民營的德勝學(xué)校、東大門學(xué)校、江灣區(qū)塊學(xué)校等校的小學(xué)部，擴(kuò)建下駱宅小學(xué)、稠江一小、繡湖小學(xué)春華校區(qū)、幸福湖小學(xué)和廿三里二小。外圍農(nóng)村地區(qū)“十三五”后期不再新建、擴(kuò)建小學(xué)。

　　推動新義烏人子女學(xué)校改造提升，目前，義烏有2所新義烏人子女學(xué)校教育集團(tuán)25個校區(qū)，“十三五”后期通過鼓勵支持工業(yè)廠房“退二進(jìn)三”改建辦學(xué)、集體土地經(jīng)營性入市新建校舍、區(qū)塊有機(jī)更新或村集體用地以建代租新建校舍擴(kuò)建操場等，推進(jìn)布局優(yōu)化。

　　對于初中階段，布局和建設(shè)維持現(xiàn)有公辦初中辦學(xué)總量，通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育品牌托管、組建緊密型教育集團(tuán)等方式推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，緩解擇校問題。同時，支持在學(xué)區(qū)生壓力不大區(qū)域新建公辦民營學(xué)校，支持中高端民辦學(xué)校發(fā)展，滿足群眾多樣化教育需求。計劃2020年擴(kuò)建稠州中學(xué)城南校區(qū)、下駱宅初中，新建公辦民營的青巖書院和東大門學(xué)校、江灣區(qū)塊學(xué)校、德勝學(xué)校等校的初中部，改造提升挖潛擴(kuò)班繡湖中學(xué)城陽校區(qū)、賓王中學(xué)。

　　對于高中階段，原則上不再新建公辦高中，適當(dāng)新建公辦民營學(xué)校高中部。撤銷義烏四中并通過改擴(kuò)建改善義烏三中辦學(xué)條件。2020年新建公辦民營的東大門學(xué)校高中部。同時，推進(jìn)職校擴(kuò)容，擴(kuò)建國貿(mào)學(xué)校、城鎮(zhèn)職校，謀劃雙江湖職教學(xué)校(約200畝用地4000人規(guī)模)，力爭2020年開工，推動職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級，拓展辦學(xué)空間。