很多家長對這樣的情形不會陌生：兩個大人在談?wù)撌虑�，孩子總在一旁插話，非讓你理他不可，大人的談話屢屢被孩子打斷……孩子插話有哪些原因？遇到這種情況，應(yīng)該如何處理？

　　原因1   感到自己被忽視了

　　廣西婦女兒童活動中心心理咨詢師李桂云認(rèn)為，以自我為中心是很多孩子都具有的心理特點，當(dāng)家長的關(guān)注點不在孩子身上時，他們就會感到被忽視、被冷落，希望用插話，或做某些動作的方式引起家長的關(guān)注�！熬退闶浅赡耆耍�在被冷落時都會不開心，更何況是孩子呢？”李桂云說。

　　對策   讓孩子有事可做

　　“孩子由于感到被忽視而插話，家長千萬別呵斥孩子。因為這樣不僅達(dá)不到制止孩子插話的目的，反而會對孩子造成不良的心理影響。”李桂云表示，要讓孩子不在大人說話時插話，首先要多關(guān)心孩子、關(guān)注孩子，讓孩子了解，你時刻在關(guān)注著他，不需要通過插話的方式來吸引家長的注意；其次，大人在談?wù)��?jīng)事時，如果不想孩子插話，應(yīng)該避免孩子在場，可以給孩子安排一些小任務(wù)，讓他在自己的房間內(nèi)完成，這樣孩子就不會因無事可做而插話。

　　南寧市瑩興雙語幼兒園園長顏媛認(rèn)為，如果大人所談的事情不是非常重要，家長應(yīng)盡量先陪孩子10~15分鐘，讓孩子的心靈得到滿足，同時告訴孩子：“現(xiàn)在媽媽有事情要和客人談，所以陪你的時間不能太長，等晚上客人走了媽媽再陪你好嗎？”

　　原因2   原來的計劃被打亂了

　　家長常常會犯這樣的“錯誤”：和孩子約定好的計劃，由于客人的到訪而臨時取消，卻不給孩子一個很好的解釋。如本來答應(yīng)陪孩子一起讀故事書，可家里來了人，家長就與客人聊起來沒完沒了。這時孩子在大人說話時插話，就是想引起大人的注意，提醒他“我們的約定還沒完成呢！”

　　對策   對孩子說聲抱歉

　　遇到這種情況，家長可不能忽略了孩子的感受。顏媛認(rèn)為，其實大人在與客人談話前給孩子的一個解釋，一句道歉，就能把孩子安撫好�！皨寢尙F(xiàn)在有正事要談，我們的計劃沒變，只是會推遲一點，你在一旁先玩會兒積木好嗎？”告訴孩子等待的大概時間，讓孩子知道你與客人談完話后就會履行諾言。

　　李桂云認(rèn)為，一些孩子之所以時常在大人談話時故意打岔，是因為曾通過插話的方式使自己的要求得到滿足。比如，當(dāng)家長和客人在談話時，如果孩子提出某些不合理的要求，家長為了盡快擺脫孩子，就會滿足他的要求。這就給孩子鉆了空子，孩子會認(rèn)為，“每當(dāng)大人在談話時，我只要提要求，就能得到滿足�！�

　　原因3   插話曾讓孩子的要求得到滿足

　　對策   不可一味責(zé)備孩子

　　李桂云表示，如果孩子總在大人談話時提出不合理的要求，一定是家長之前對孩子的教養(yǎng)疏忽的結(jié)果。家長應(yīng)該自己反省反省，不可一味地責(zé)備孩子，應(yīng)當(dāng)在與孩子的互動中慢慢地進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。

　　李桂云表示，一些孩子喜歡在大人說話時插話，是因為其表現(xiàn)欲望強(qiáng)，希望通過參與大人的談話，得到認(rèn)同。

　　“如果孩子能參與到大人的談話中來，這說明孩子的思維比較活躍，孩子在運用自己學(xué)到的知識和經(jīng)歷來組織語言，表達(dá)思想。”顏媛說。

　　原因4   表現(xiàn)欲強(qiáng)，想?yún)⑴c大人的談話

　　顏媛表示，語言組織能力是孩子必須具備的智能，家長應(yīng)該保護(hù)孩子的好奇心和敢于質(zhì)疑的精神；創(chuàng)造條件，鼓勵孩子多說，會說；讓孩子自由思考，大膽地提出自己的疑惑，表達(dá)獨特的見解。但同時，家長應(yīng)該教會孩子表達(dá)見解的正確方式，如等別人把話說完后，自己才能接著說等。具體的做法是：家長應(yīng)該先停止談話，讓孩子把自己想說的話說完，然后再給孩子講道理：“你看，媽媽能等你把話說完再接著說，你是否也能像媽媽一樣呢？”

　　南寧市七田教育·智慧源培訓(xùn)學(xué)校校長朱海瑕認(rèn)為，孩子思維活躍，一有想法跳出來，就不顧場合地急于表達(dá)，這更要培養(yǎng)孩子的耐心。如果任其發(fā)展，不僅是一種不禮貌的行為，還會讓孩子變得不懂得傾聽，自身的判斷力也會受到影響。

　　一些常用的“插話語”也不可不教給孩子：“媽媽，我現(xiàn)在有重要的事要告訴您�！薄皨寢專�我可以說一句話嗎？”

　　由于孩子的自制力比成人差，可能會很難管住自己而用不正確的方式插話，家長可以用眼神或手勢暗示孩子。這樣，孩子會比較容易接受。

　　對策   教會孩子如何正確地“插話”

　　原因5   家長沒有以身作則

　　孩子愛插話，也許僅僅是因為家長沒有以身作則。朱海瑕表示，很多家長常常在與孩子說話時沒耐心，還沒等孩子把話說完，就自己補(bǔ)充了后半句。這樣久而久之，不僅孩子的語言組織能力得不到鍛煉，而且很容易導(dǎo)致孩子有什么話都憋在心里，懶得表達(dá)，或者造成孩子不自信。

　　對策   家長自己不要插話

　　顏媛指出，讓孩子不插話，家長首先自己不要插話。尊重和信任是相互的，家長對孩子的信任和尊重，會換來孩子對家長的信任和尊重。

　　另外， 當(dāng)孩子在控制自己插話這方面做得很好時，家長應(yīng)表揚(yáng)孩子的耐心；當(dāng)孩子用適當(dāng)?shù)姆绞教岢鲎约旱囊�求時，家長不應(yīng)置之不理，一定要給予幫助和解答。

　　一些孩子喜歡插話，專家表示，如果媽媽們能夠讀懂孩子插話的原因，就可以巧妙應(yīng)對。