據(jù)悉，從今年起，“九年內(nèi)”我市高中招生體育類特長生每年招生名額是114人，藝術類特長生每年招生名額是64人。其中，義烏中學每年招體育類特長生16人、藝術類特長生29人。全市特長生錄取學校有義烏中學、義烏二中、義烏三中、義烏四中、義烏五中、義烏六中、大成中學、義亭中學、上溪中學。體育項目分籃球、排球、足球、乒乓球、田徑、武術等。藝術項目分美術、器樂、聲樂、舞蹈。其中器樂類包含笛子、嗩吶、大提琴、古箏、琵琶、阮、二胡、笙、揚琴、鋼琴、薩克斯、其他樂器等。

　　需要特別說明的是，高中足球特長生招生比例相對較高，每年男女各招18人。

　　我市出臺首部“九年一貫制”高中體育藝術特長生招生辦法的依據(jù)是，國務院辦公廳《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》和《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》及《浙江省教育廳關于推進實施素質(zhì)教育的意見》等文件精神。按照國家有關規(guī)定，高中學校要以推進素質(zhì)教育為宗旨，深化普通高中課程改革為導向，創(chuàng)建“一校一品、多校一品”特色學校發(fā)展局面，推進學生個性化發(fā)展，促進學校培育辦學特色，堅持招生工作公開、公正和透明，推進陽光招生穩(wěn)步實施。

　　為什么要改革我市原有的高中體育藝術特長生招生辦法?

　　據(jù)市教育局同志介紹，主要針對以下幾個原因:

　　一是體育、藝術特長生招生計劃缺乏科學合理的布局。近幾年來，普高學校對體藝特長生的招生沒有延續(xù)持久的計劃，學校上報計劃和項目設置隨意性強、人數(shù)少，造成初中學生或家長對這類活動缺乏長期的投入和持續(xù)的訓練，雖然對家長來說公利性強，但作為學生和家長來說升入高一級好學校是家長和學生追求的首要目標。

　　二是目前我市初中學校體育、藝術教育現(xiàn)狀欠佳。小學段學生和家長對體育、藝術興趣和特長培養(yǎng)的投入和重視程度比較高，但到初中后，從目前我市普高特長生招生的現(xiàn)狀來看，無論是從選擇好學校來說還是持續(xù)特長發(fā)展來說，都會讓家長選擇放棄個性特長的發(fā)展，而投入到文化升學通道上去，造成目前這種現(xiàn)象，小學追求個性特長發(fā)展，到初中就停止不前。所以造成普高學校的學生個性特長發(fā)展不明顯。

　　三是近幾年我市基礎教育體育、藝術成績下滑比較明顯�，F(xiàn)在省教育廳持續(xù)開展體育“四大聯(lián)賽”和省教育廳舉辦的中小學生藝術節(jié)展演活動，這些比賽都是由全省十一個地級市和我市組隊或以學校組隊參賽的，由于近年來普高特長生招生的不穩(wěn)定和不連續(xù)性，造成高水平的體育、藝術學生成長不突出，普高升學通道不暢，造成以前成績比較好的項目也在下滑，目前我市體育、藝術各類競賽成績沒有處于全省前列地位。

　　四是教師不能因材施用。目前對市級重點布點項目學校，師資狀況不理想，有年齡問題、專長對口問題、積極性問題等等，造成成績落后，有些有專長的教師，在分配時分不到特色專長學校任教。

　　剛剛出臺的“九年一貫制”高中體育藝術特長生招生辦法，體現(xiàn)了“頂層設計”思路。市教育局從全局考慮，以學校特色為基礎，結(jié)合學校師資、場地狀況等做好全面布局。