機關(guān)轉(zhuǎn)作風 教師樹形象

　　義烏教育系統(tǒng)開展“四進”“四一”活動

　　這樣的語文課像是文學沙龍，在民主的課堂氛圍中，把學習的主動權(quán)充分交還給學生，新課程改革確實給課堂教育帶來了實實在在的變化�！辈痪们�，浙江省義烏市教育局一位分管人事的陳姓副局長巡查學校安全防恐工作來到江東中學，正好趕上全市七年級語文“組文閱讀”教學研討活動在該校舉行。于是，這位副局長掏出隨帶的聽課筆記本“溜”進了由該校語文教研組長陳仙華老師上公開課的教室。聊起聽課的感受，這位已離開一線教學近20的機關(guān)領(lǐng)導感受很深。

　　今年3月起，義烏市教育系統(tǒng)結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，全面開展了以“機關(guān)轉(zhuǎn)作風、教師樹形象”為主題的“四進”、“四一”活動。

　　據(jù)了解，“四進”活動要求局機關(guān)和校級領(lǐng)導“進課堂、進寢室、進食堂、進工地”，深入學校調(diào)查研究，了解學校辦學情況，指導學校教育教學工作，解決學校存在的困難和問題，全面推進“高效課堂、溫馨寢室、滿意食堂、安全工地”的創(chuàng)建。義烏市教育局規(guī)定，機關(guān)干部下基層“四進”一年不少于50次，其中進課堂聽課每年不少于10節(jié)，分管業(yè)務領(lǐng)導和相關(guān)分線科室不少于20節(jié)，研修院教研員不少于100節(jié)。

　　義烏市教育局局長朱國清說，本學期開始，市里已要求各中小學把功課表貼在教室門口，以方便“推門聽課”，主動接受上級教育部門領(lǐng)導和家長的監(jiān)督，嚴格執(zhí)行教學計劃；機關(guān)干部和校級領(lǐng)導聽課要有聽課筆記、課后要與授課老師交流反饋；同時要求各位校長書記必須兼課，所有教研員都要到學校上示范課，“先上課示范，后交流探討”已成為教研員下校指導教學的新模式。統(tǒng)計顯示，新學期以來，義烏教育研修院教研部已經(jīng)安排教研員到中小學開設示范課20多節(jié)，計劃本學期開課100節(jié)以上。

　　朱國清介紹，與此同時，義烏還廣泛開展以“與標兵同行，樹行業(yè)新風”為主題的“一榜、一歌、一評、一講”四個一活動，通過榜樣示范、正面引領(lǐng)，凝聚新時期義烏教育精神，集聚教育發(fā)展正能量。具體包括：挖掘在教書育人一線涌現(xiàn)出來的先進典型，推出一個“名師榜”；各校利用業(yè)余時間或教師集會前幾分鐘等方式，讓教師唱響“教師之歌”；在全市開展一次“最美教師”評選以及組織一次“中國夢?教育夢?我的夢”教師師德演講比賽和校長改革創(chuàng)新講演活動，全面提升教師形象。