孩子的心靈質(zhì)樸單純，孩子的眼光純潔無(wú)暇，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)從大自然的自然美景中去感受和欣賞自然之關(guān)和藝術(shù)之關(guān)。如果孩子其有能夠看到關(guān)的眼光，能夠感受到自然之美，那么他一生的生活將會(huì)充滿(mǎn)五彩斑瀾的光彩。

什么叫做美?自然就是美。當(dāng)你在明眉的陽(yáng)光下，看到枝頭金黃色的秋葉在光波中顫動(dòng)，或者來(lái)到池邊柳樹(shù)下俯吞那藍(lán)天白云在水波中蕩漾，你會(huì)有一種說(shuō)不出的塊樂(lè)感，這種感覺(jué)就叫做“美’。自然之關(guān)始終不是藝術(shù)家能完全達(dá)到的,你看那空中的光和色，那花草的動(dòng)和靜，還有云水的波瀾,有什么藝術(shù)家能夠把這一切都表現(xiàn)出來(lái)呢?自然之哭是一切美的源泉，是一切藝術(shù)的范本，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感首先要從培養(yǎng)孩子欣賞自然之美開(kāi)始。

自然環(huán)境是大自然斌予有機(jī)體生活的天然條件，大自然是豐富多彩、千姿百態(tài)的。把幼小的孩子帶到大自然的環(huán)境中去，不僅可以開(kāi)拓孩子的視野，豐富孩子的印象，而且廣闊的自然環(huán)境充滿(mǎn)無(wú)盡的奧妙和知識(shí)，它豐富的形、色、聲、光和它那無(wú)處不在的水、土地、空氣、陽(yáng)光等也以神奇的自然之美極大地吸引著孩子的目光，使孩子可以在真實(shí)、鮮明、活生生的環(huán)境中感受和體會(huì)自然之臾，體會(huì)和觀賞神奇美麗的大自然不僅能夠使孩子學(xué)會(huì)欣賞自然之美，也是對(duì)孩子智力的最好開(kāi)發(fā)。

帶孩子到自然環(huán)咬中去，不要只是讓孩子呆在戶(hù)外，而是要積極引導(dǎo)孩子觀察和欣賞大自然。例如在初春的時(shí)節(jié)可以帶孩子去尋求存的氣息。在田野里認(rèn)真的觀察在冰雪開(kāi)始融化時(shí)，小草是如何慢慢地萌芽生長(zhǎng)的，當(dāng)濕濕的春風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)，帶孩子到公園里觀察花帶是如何萌發(fā)、綻放的，柔軟的柳枝兒在春風(fēng)中蕩漾，金色的迎存花在陽(yáng)光下?tīng)N爛地怒放，枝頭上小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱，讓孩子體會(huì)大地復(fù)蘇、萬(wàn)象更新;夏季里日觀彩云夜望月，看小菏才露尖尖角，便有蜻蜓立上面，在秋高氣爽的秋天，帶孩子登高望遠(yuǎn)，讓孩子領(lǐng)略漫山紅遍，層林盡染，霜葉紅于二月花的美景，在寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，讓孩子體會(huì)什么是梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇;當(dāng)大雪紛飛時(shí)讓孩子觀賞大地一片銀白、瓊樓玉閣，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的萬(wàn)千景象。