不僅要教育我們的年輕人在學(xué)術(shù)上的技能，也要教育他們理財(cái)?shù)募寄埽�這不僅是他們?cè)谶@個(gè)世界上生存下去，而且是生活得更美好所必須具備的技能。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)絕大多數(shù)的孩子終日被埋在書(shū)堆里，即使“減負(fù)”后，父母?jìng)冊(cè)谡n外也都傾其所有地讓孩子們接受一些電腦、書(shū)畫(huà)、琴棋、體育等方面的教育，而唯獨(dú)忽視了對(duì)孩子的節(jié)儉及理財(cái)方面的教育。

　　如今，由于孩子能從大人手里輕松得到錢(qián)，而且有求必應(yīng)，財(cái)源滾滾，所以，很多孩子也學(xué)大人，講究吃，喝、穿，用的高檔次，有錢(qián)就花出手。孩子們的理財(cái)觀(guān)念也就隨之越來(lái)越差，甚至上大學(xué)及工作以后，理財(cái)方面仍是一塌糊涂。

　　而西方國(guó)家家長(zhǎng)非常注重對(duì)孩子的理財(cái)及節(jié)儉方面的教育。

　　在美國(guó)，有專(zhuān)門(mén)針對(duì)少兒理財(cái)教育的目標(biāo)要求：小孩子從3歲起，要能辨認(rèn)硬幣和紙幣，5歲時(shí)知道硬幣的等價(jià)物，并知道錢(qián)是怎樣來(lái)的，7歲時(shí)能看價(jià)格標(biāo)簽，以培養(yǎng)其“錢(qián)能換物”的理念概念：8歲時(shí)知道他可以通過(guò)做額外工作賺錢(qián)，知道把錢(qián)存在儲(chǔ)蓄賬戶(hù)里；10歲懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢(qián)，以備大筆開(kāi)銷(xiāo)使用；11-12歲時(shí)就知道制定執(zhí)行兩周以上的開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)……

　　國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家認(rèn)為：孩子越早接觸錢(qián)，學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大后就越會(huì)賺錢(qián)，關(guān)鍵是家長(zhǎng)如何教會(huì)孩子節(jié)約，學(xué)會(huì)合理地花錢(qián)、理財(cái)。現(xiàn)在的孩子則更將不可忽視生存必備的基本條件——賺錢(qián)觀(guān)念和理財(cái)能力。

　　有關(guān)專(zhuān)家指出，父母完全能夠教會(huì)孩子具有經(jīng)濟(jì)頭腦，也能訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，而且這類(lèi)教育宜早不宜遲。受到良好金錢(qián)觀(guān)教育的孩子長(zhǎng)大****后才能對(duì)金錢(qián)抱有正確的心態(tài)，處理好人與金錢(qián)的關(guān)系。

　　什么是正確的金錢(qián)觀(guān)？是貪圖富貴，揮金如土？還是只掙不花，做守財(cái)奴？雖然有錢(qián)沒(méi)錢(qián)都可能導(dǎo)致罪惡，但金錢(qián)本身并不可怕，關(guān)鍵是家長(zhǎng)首先應(yīng)該弄清自己的價(jià)值觀(guān)，否則無(wú)法成功地教育孩子。

　　在物質(zhì)生活日益富裕的今天，我國(guó)的許多父母一般很舍得在孩子身上花錢(qián)，而且給孩子零用錢(qián)也比往昔的父母慷慨大方，然而令人擔(dān)憂(yōu)的是，我們的孩子擁有的零用錢(qián)是多了，卻花得毫無(wú)珍惜之意，甚至有的揮霍無(wú)度。他們正面臨一個(gè)學(xué)習(xí)的困境；不知道如何節(jié)儉為妙，也不知道如何管理金錢(qián)，更遺憾的是沒(méi)有有意識(shí)地教過(guò)他們。

　　其實(shí)，許多成年人自己也缺乏管理金錢(qián)的正確觀(guān)念和方法，大多都是從錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)來(lái)的，只是有時(shí)付出的代價(jià)大了些。孩子如果能夠及時(shí)學(xué)習(xí)到管理金錢(qián)養(yǎng)成良好的節(jié)儉樸素的作風(fēng)，將有助于他們自律、自重、自信等生活習(xí)慣與人格的培養(yǎng)，而理財(cái)教育對(duì)于父母而言是責(zé)無(wú)旁貸的，是必須抓好的家庭教育關(guān)鍵問(wèn)題．

　　家長(zhǎng)在對(duì)孩子節(jié)能型理財(cái)教育時(shí)，可以做做孩子的“債主”。

　　今天，一個(gè)20歲左右的年輕人，就要開(kāi)始面對(duì)經(jīng)濟(jì)上的考驗(yàn)了，他們會(huì)被鋪天蓋地的以信用卡，學(xué)生借貸和各種消費(fèi)借貸形式出現(xiàn)的信用貸款所淹沒(méi)。

　　如果孩子在很小的時(shí)候就養(yǎng)成了良好的信用借貸習(xí)慣，在借錢(qián)之前他們就會(huì)反復(fù)考慮：“為了借到這個(gè)東西，我使自己背上還債的負(fù)擔(dān)，值得嗎？”那么，他們長(zhǎng)大后就能從容地應(yīng)對(duì)這個(gè)到處是信用消費(fèi)的社會(huì)，他們?cè)谌松�道路上就�?huì)盡早地獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。

　　相反，如果孩子沒(méi)有絲毫的借貸經(jīng)驗(yàn)，如果他們的信貸習(xí)慣不好，那么，他們****之后很容易掉到信用消費(fèi)的陷阱里而不能自拔。要么被債主追著討賬，要么做太多的抵押，要么讓每一張信用卡都透支，總之，直弄得使自己的經(jīng)濟(jì)生活人不敷出。

　　因此，如果孩子主動(dòng)向父母借錢(qián)，那是值得慶幸的一件事。父母應(yīng)該坦然地做他的“債主”和他簽訂一份正正規(guī)規(guī)的借貸合同，然后把錢(qián)借給他。在孩子“負(fù)債”的過(guò)程中，他會(huì)體驗(yàn)到借錢(qián)買(mǎi)東西，然后花上幾個(gè)月還債的感受；他會(huì)明白債務(wù)是一種嚴(yán)肅的責(zé)任，他會(huì)知道不得不為自己早巳失去興趣的東西而還債是什么滋味。

　　做孩子的“債主”時(shí)，父母應(yīng)注意以下幾點(diǎn)；

　　第一，給孩子的最高借貸額不應(yīng)超過(guò)兩個(gè)月的零花錢(qián)，如果你每個(gè)月給孩子30元為零用錢(qián)，那么給他的最高借貸額就是60元。

　　第二，還款期限應(yīng)以?xún)蓚�(gè)月為宜，如果把還款時(shí)間拉得太長(zhǎng)，很可能影響孩子的生活和學(xué)習(xí)。

　　第三，不允許孩子抱欠或抵賴(lài)欠款。父母借錢(qián)給孩子的一個(gè)重要借貸原則就是讓孩子必須歸還借款，而且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還。所以，當(dāng)你想他們收取欠款時(shí)，不要接受任何不還錢(qián)的借口，不應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成拖欠甚至抵賴(lài)的壞習(xí)慣，否則，他們就不會(huì)深刻認(rèn)識(shí)借貸是一項(xiàng)嚴(yán)肅的責(zé)任，如果父母妥協(xié)，孩子就學(xué)不到關(guān)于借貸的最重要的一課，千萬(wàn)不要在沒(méi)考慮清楚的時(shí)候就去借錢(qián)！

　　當(dāng)孩子第一次按期、如數(shù)還清你的欠款后，他們會(huì)因自己能夠守信用，履行諾言而備感自豪，當(dāng)然，孩子在整個(gè)借款過(guò)程中毫無(wú)痛苦，心情愉快，他們?yōu)榱税雌谶�錢(qián)，不得不放棄本想購(gòu)買(mǎi)的東西，這種感覺(jué)會(huì)讓他們覺(jué)得痛苦。但恰恰因?yàn)槿绱耍�以后他們�(cè)傧虢桢X(qián)買(mǎi)一些意義不大的東西時(shí)就會(huì)更加謹(jǐn)慎了。