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    游戲可淡化兒童攻擊行為

    2012-3-16 10:05

    摘要: 寶寶為什么總想打人呢?兒童的攻擊行為僅靠說教、懲罰去矯正,往往難收成效,因為具有攻擊行為的孩子逆反心理很強,他們不愛受約束,如果我們采用適合他們年齡特點的游戲方法對他們進(jìn)行矯正和治療,則具有神奇的效果。 ...

           寶寶為什么總想打人呢?兒童的攻擊行為僅靠說教、懲罰去矯正,往往難收成效,因為具有攻擊行為的孩子逆反心理很強,他們不愛受約束,如果我們采用適合他們年齡特點的游戲方法對他們進(jìn)行矯正和治療,則具有神奇的效果。

    “角色扮演”游戲

           我們采用“角色扮演”游戲,讓他扮演母親、父親、老師及挨打的兒童,在扮演中來體驗角色,宣泄情緒,表達(dá)愿望。我們也從中了解他原有的與社會化過程中的個性。

           “你一點都不聽話,不讓你動杯子,你非動,打碎了吧,這個杯子媽媽花5元錢買的,媽媽要累死累活干半天才掙到5元錢,你這個孩子!”維維在扮演父母角色,體會父母的心情、價值觀,還結(jié)合了前衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)教育。

    畫畫游戲

           這一游戲的目的是幫助維維利用實物控制自己的動作和行為,具體做法是:首先指導(dǎo)維維手指畫畫,幫助他學(xué)會控制自己的動作。維維起初毫不猶豫地伸手就畫,亂涂亂抹,動作一發(fā)不可收拾,以至失去控制,將顏色涂得到處都是,紙上、桌子上,甚至墻壁上、衣服上。因此,畫畫時,要隨時提醒他不要過于興奮,必要時我們和他手把手地畫,約束他的動作,或者抓住他的雙臂,使他平靜下來。經(jīng)過一段時間訓(xùn)練,他能夠有意識地控制動作,規(guī)范畫畫。

    象征性游戲

           用小型玩具做一些短小而帶有情節(jié)的象征性游戲,讓維維在游戲中約束自己的行為。具體做法是:讓維維戴上面具,講一個自己編的故事。維維在眾多面具中,挑了一個獅子,維維講獅子吃小動物還吃人,講著講著便開始扔?xùn)|西,砸玩具,我們開始干預(yù),提醒他約束自己的行為,并向他提示故事情節(jié),獅子很兇,但你有辦法管住獅子,如何管呢。維維開始編訓(xùn)練獅子的想象故事,訓(xùn)練獅子規(guī)范的活動,也就等于訓(xùn)練了他自己。

    規(guī)范游戲

           打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等游戲,具有競賽的性質(zhì)和固定的規(guī)則,讓維維做這樣的游戲,提高他遵守規(guī)則的自覺性。以往他在班里和其他小朋友做規(guī)則游戲時,時常破壞規(guī)則,誰要求他遵守規(guī)則,他就打誰。有意識地讓他做規(guī)則游戲,如他遵守規(guī)則,獎他多玩一次,并讓他看他愛看的動畫片10分鐘。維維喜歡做規(guī)則游戲,但興奮時,時常犯規(guī),受罰時又著急,跳著腳喊,“快開電視!苯(jīng)過一段訓(xùn)練后,他能夠自覺遵守規(guī)則,減少犯規(guī)次數(shù),直到完全自覺地遵守規(guī)則。

           游戲治療需要家長密切配合,許多游戲活動,維維的家長先學(xué)會,然后回家指導(dǎo)維維做游戲,同時也請一些小朋友合作,和維維一起做游戲,增加維維的游戲興趣,并且讓他在與小朋友的合作中,接受小朋友的監(jiān)督,學(xué)會約束控制自己的行為。

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