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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 學(xué)齡前(3-6年) 查看內(nèi)容

    批評(píng)孩子最忌諱的三件事情

    2012-2-15 08:41

    摘要: 可愛的孩子就像春天的小樹,無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng),雖然生機(jī)盎然,但也免不了時(shí)不時(shí)長(zhǎng)出影響成長(zhǎng)的“壞枝”——犯錯(cuò)誤,這時(shí),身為“園丁”的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?對(duì)孩子的批評(píng)不可沒有,也不可濫用。

    忌諱二:大喊大叫——失控的情緒難以給孩子正確引導(dǎo)

    陶陶每天都把家里弄得天翻地覆:玩具散落一地,畫筆、畫紙攤滿了桌子,床上也堆著他的各種小玩意兒,自己最喜歡的書也十有八九到想看的時(shí)候不知道去哪了。多次的提醒仍然沒能使陶陶有任何改觀。

    錯(cuò)誤批評(píng):

    屋內(nèi)的一片狼藉點(diǎn)燃了媽媽心中的怒火:“跟你說(shuō)過(guò)多少次了,從哪兒拿來(lái)的東西玩完了還放回哪兒去。你就是不長(zhǎng)記性,你不收,看我全把它們?nèi)拥!”說(shuō)著假裝把孩子最心愛的玩具扔了,接著是一陣急風(fēng)暴雨般的叫嚷。

    留下的傷痕:

    不是你的嗓門越高就越能產(chǎn)生立竿見影的效果,聲調(diào)和結(jié)果往往成反比;并且大喊大叫使孩子絲毫感覺不到尊嚴(yán)的存在,也把你的修養(yǎng)咆哮得無(wú)影無(wú)蹤。 如果大人孩子都發(fā)脾氣,批評(píng)很有可能會(huì)升級(jí)為哭鬧和打罵,教育的效果抵消為零。而且孩子很快就會(huì)知道,媽媽嘴上說(shuō)“扔掉”,但是手上卻沒有真正“扔掉”, 媽媽的威信也由此喪失。

    “剪枝”有方:

    千萬(wàn)不要以為你的態(tài)度,包括表情、語(yǔ)氣和目光無(wú)足輕重,只有好心就足夠了;不肯在表達(dá)方式上花心思,孩子難以心服口服地接受批評(píng)。因?yàn),有時(shí)候他們拒絕的不是批評(píng)本身,而是父母的態(tài)度。

    心平氣和地批評(píng)孩子,有助于保持良好的親子關(guān)系,也能達(dá)到批評(píng)的目的。所以,最好管住自己的脾氣,讓自己息怒。

    收拾好自己的東西對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難養(yǎng)成的習(xí)慣,媽媽應(yīng)該對(duì)陶陶耐心一些。先和孩子一起收拾,能收好一件東西就鼓勵(lì)一下。孩子被媽媽的肯定激勵(lì)著,會(huì)慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立整理自己的物品。

    忌諱三:喋喋不休——過(guò)濫的批評(píng)引來(lái)逆反

    玟玟有一大盒子各種形狀的小珠子,串起項(xiàng)鏈漂亮極了;但當(dāng)她看到別的小朋友拿著幾個(gè)透明的圍棋棋子充當(dāng)“夜明珠”時(shí),哭著喊著要,對(duì)方不給,她就把人家裝“夜明珠”的小瓶子扔到地上……

    錯(cuò)誤批評(píng):

    玟玟的舉動(dòng)讓媽媽覺得很沒面子:“跟你說(shuō)過(guò)多少次了,你怎么就不明白呢?不能總是看著別人的東西好,你家里的玩具還少嗎?自己的東西扔在一邊不玩,一看到別人拿點(diǎn)什么就跟寶貝似的,真沒出息……下次再這樣,我絕不再給你買任何玩具!”

    留下的傷痕:

    如此絮叨、缺乏新鮮感的批評(píng),不能給孩子大腦以明顯的刺激,說(shuō)得越多,孩子越會(huì)把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。而且,別看孩子小,對(duì)語(yǔ)言的領(lǐng)悟能力一點(diǎn)不 差,“沒出息”、“占有欲”一類不尊重孩子人格的話很容易引起他們內(nèi)心的反感,明著或暗著和你對(duì)著干,身上的毛病很可能會(huì)有增無(wú)減。

    “剪枝”有方:

    漂亮的和新鮮的東西對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種誘惑,抵御誘惑其實(shí)是一件很不容易的事。所以,父母不妨告訴孩子:她喜歡自己沒有的東西并沒有錯(cuò),但他人的 東西我們不能要、更不能搶或毀壞。接著向孩子講清楚:世界上的好東西多得數(shù)不清,我們不可能全部擁有;如果特別想要,就得憑自己的努力去爭(zhēng)取,比如如果對(duì) 方愿意,可以用自己的漂亮珠子和小朋友換。

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