2007 年4 月3 日 笑2 歲6 個月24 天★
目前主要以看碟聽碟為主,一天1 到2 次,每次半個小時。我能給她的也只有這些,我能輸出的英語少得可憐。之前也買了一些原版書,一直覺得無從下手,僅憑家里少得可憐的幾乎沒有的英文語境,再加上我并不是像笑那樣能夠活學活用和學以致用,所以原版書的效果是微乎其微的。后來想想,還是得像中文的閱讀那樣,要有一套系統(tǒng)的并且是循序漸進的讀物,這就有了《機靈狗故事樂園》。 因為自身水平有限,所以并不對笑的英文輸出抱什么不切實際的奢望,我覺得自己目前的心態(tài)很好。這樣一來,每一點收獲都能讓我喜出望外,像剛開始會說話時那樣,笑現(xiàn)在也經(jīng)!罢Z出驚人”地來句英文,動不動地臭顯擺一下,搞得像個“海龜”似的。 我非常羨慕能夠雙語養(yǎng)育的媽媽們的英文那么好,同時,我也清醒地知道自己的退縮并不只是因為英文不好。所以,我更加佩服的是雙語養(yǎng)育媽媽們的毅力和堅持。有時異想天開地想,干脆把笑送給一位雙語養(yǎng)育媽媽帶一段時間,等英文學好了再讓她回來;蛘呤侨绻F(xiàn)在有機會出國,待個一年半載的,等笑的語言關過了再回來。唉,可是,天上不會掉餡餅呀! 2 歲前學中文,聽、說、閱讀基本過關。2 歲后開始學習英文,同時逐漸接觸古文經(jīng)典。笑的語言學習與發(fā)展,基本是按照我之前的設想在進行著。我如此推崇《機靈狗故事樂園》這套分級讀物,不是因為我不知道非分級原版書的好,而是因為我這樣的家長如果要教孩子學英文,如果想教孩子學英文閱讀,就得像中文的閱讀那樣有一套系統(tǒng)的并且是循序漸進的讀物。再說了,即便是有英文聽說條件的孩子,學英文閱讀時也離不了這樣的系統(tǒng)學閱讀的讀物。 點評: 、2007 年3 月中旬購入《機靈狗故事樂園》第3 級。我們的英文學習從此正式走上學習閱讀教材之路。 、诘竭@時,2 歲半的笑還沒喜歡上看《洪恩小烏龜學美語》,我能想到的原因是她學英文的時間短,英文基礎少,年齡小,碟片中的內(nèi)容離她的生活和她能夠理解的東西都距離太遠。而《洪恩巴迪英文童謠》因為貼近孩子的現(xiàn)實生活,就容易被她接受。她前前后后反復看了不知道有多少遍。 補記: ①直到這時,幾乎還是沒人看好我用閱讀的方法教孩子學英文,都覺得這樣教孩子的效果會是聊勝于無,好不到哪兒去。 、谀嵌螘r間笑看碟聽碟比較多,一個原因是我對自己的口語完全失望,另一個原因就是我對通過閱讀學英文的效果心里一點兒也沒底。我在這篇日記中提到“原版書的效果是微乎其微!笔聦嵣喜⒉皇沁@樣,只是當時的我還沒看到原版書的閱讀效果已經(jīng)在笑的語言系統(tǒng)中生根、發(fā)芽,只是還沒有破土而出。借此提醒看到這里的各位讀者,你沒看到效果,并不等于沒效果。 、塾瞄喿x+ 視聽教孩子學英文,和中國現(xiàn)行的英文教育不一樣,學校的教育是把英文掰開揉碎了學,我們的方法是囫圇吞棗地學,笑學中文也是用的這樣的方法。我們是系統(tǒng)的學習閱讀。 、苓@樣的方式學英文,實施成本大不大,要看參照物是什么,還看怎么比,和英文培訓班學費比嗎?那就省了太多的錢。和孩子學校的學習效果比嗎?那買書買碟片付出的這點錢實在是微不足道。 |
GMT+8, 2024-10-24 13:18