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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 學(xué)齡前(3-6年) 查看內(nèi)容

    給些零用錢讓寶寶學(xué)會(huì)消費(fèi)

    2011-12-28 10:29

    摘要: 有人說(shuō),零用錢是孩子學(xué)習(xí)消費(fèi)的“學(xué)費(fèi)”。確實(shí),花錢不是一件簡(jiǎn)單的事,從分析需要、節(jié)制欲望到收集資訊、選擇商家、比較商品的質(zhì)量與價(jià)格,再到討價(jià)還價(jià)、找零核對(duì),在支配零用錢的過(guò)程中,孩子能學(xué)到的東西很多很 ...

    4、學(xué)習(xí)愛(ài)

    總是在算計(jì)著金錢,難免會(huì)功利,要讓孩子知道錢的意義不只是錢。

    比如,捐贈(zèng)活動(dòng)中父母掏錢孩子捐贈(zèng),除了達(dá)到募捐的目的,孩子并沒(méi)有受到愛(ài)心教育。最好是讓孩子掏自己的錢,孩子就會(huì)面臨得與失的權(quán)衡與選擇,這時(shí)無(wú)論捐多捐少都是愛(ài)心的洗禮。節(jié)日或生日時(shí),讓孩子用零用錢為家人買一些小禮物,用錢來(lái)傳遞愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。這樣,孩子才能懂得錢除了可以滿足人的欲望,還有更多更高的價(jià)值與意義。

    特別提醒

    ·不要把家務(wù)與零用錢簡(jiǎn)單掛鉤

    家務(wù)是每個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),孩子份內(nèi)的勞動(dòng)如收拾玩具、保持自己房間的整潔必須完成,不該計(jì)取報(bào)酬。額外的勞務(wù)可以考慮適當(dāng)報(bào)酬,如幫媽媽去小區(qū)的便利店買包鹽,找的零頭不妨歸他。

    ·錢是錢,愛(ài)是愛(ài),不要混淆

    零用錢的有無(wú)、多少與父母對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)關(guān),這一點(diǎn)父母都清楚。但我們?nèi)匀粫?huì)不自覺(jué)地向孩子暗示兩者的關(guān)系,比如“你最近表現(xiàn)很不好,我不喜歡你這樣,再這樣做就別指望我下周會(huì)給你發(fā)零用錢了”、“我爸我媽就是比你爸你媽心疼孩子,你看他們給咱兒子這么多壓歲錢”、“親愛(ài)的,今天我過(guò)生日你什么禮物都沒(méi)買,是不是你已經(jīng)不愛(ài)我了。”

    ·讓零用錢成為家庭制度

    關(guān)于零用錢,父母應(yīng)鄭重其事地和孩子進(jìn)行協(xié)商,要讓孩子感覺(jué)到零用錢是家庭生活中的一項(xiàng)制度,不是父母對(duì)孩子施壓的一張王牌,不會(huì)因父母的情緒好壞而隨意增減數(shù)量。零用錢協(xié)議一旦達(dá)成,雙方都必須遵守。

    孩子在零用錢的使用過(guò)程中,難免會(huì)出錯(cuò),不要責(zé)怪孩子,給他機(jī)會(huì)鍛煉,錢就會(huì)越花越明白。

    在美國(guó),父母從孩子3歲起就開始利用零用錢由淺入深,分階段、有計(jì)劃地進(jìn)行教育,如:

    ·3歲能夠辨認(rèn)硬幣和美元紙幣;

    ·4歲知道每枚硬幣是多少美分,并認(rèn)識(shí)到無(wú)法把商品買光,必須做出選擇;

    ·5歲知道基本硬幣的等價(jià)物,知道錢是怎么來(lái)的;

    ·7歲能夠?qū)?shù)目不大的錢找零,能夠數(shù)清楚大量硬幣;

    ·8歲知道可以通過(guò)做額外工作賺錢,知道把錢存在儲(chǔ)蓄帳戶里;

    ·9歲能夠制定簡(jiǎn)單的一周開銷計(jì)劃,購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格;

    ·10歲時(shí)懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢,以備大筆開銷使用;

    ·11歲時(shí)懂得從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實(shí);

    ·12歲能夠制定并執(zhí)行兩周開支計(jì)劃,懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。

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