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    4大招訓(xùn)練新生兒的聽力

    2011-12-19 14:20

    摘要: 很多媽媽認為新生兒怕聲音,所以生怕弄出一點聲音嚇著新生兒。其實不然,新生兒是喜歡一些柔和的聲音的,與此同時媽媽還可以對新生兒進行聽力的訓(xùn)練。

         孩子剛一出生就能聽到聲音,那么新生兒是不是怕聲音?這問題經(jīng)常困擾著沒有經(jīng)驗的年輕母親。依照傳統(tǒng)方法,老人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜悄悄的,連走路也要小心翼翼,生怕弄出一點聲音嚇著新生兒。其實這種現(xiàn)象是因為新生兒能聽到聲音,但不能分辨出各種聲響,而且也不知聲音從何而來引起的。這時他們的聽覺反射是簡單的“驚嚇反射”。所以,父母不必為新生兒聽到聲音驚哭起來而緊張,這是正常的神經(jīng)反射。

         經(jīng)過研究實驗證實,新生兒對柔和、緩慢、純厚的聲音喜歡,表現(xiàn)為安靜、微笑;對于尖銳的聲音則表現(xiàn)為煩躁、不安。新生兒對有節(jié)奏的聲音更為敏感,可能與胎兒期天天聽到母親有節(jié)律的心跳有關(guān),它給予新生兒一種安全感。

         現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明,胎兒在媽媽體內(nèi)就具有聽的能力,并能感受聲音的強弱、音調(diào)的高低和分辨聲音的類型。因此,新生兒不僅具有聽力,還具有聲音的定向能力,能夠分辨出發(fā)出聲音的地方。所以,在新生兒期進行寶寶的聽覺能力訓(xùn)練是切實可行的。訓(xùn)練時應(yīng)注意音量與時間。

         1、幫助新生兒能逐漸區(qū)分不同的聲響。給新生兒一個有聲響的環(huán)境,家人的日常生活活動會產(chǎn)生各種聲音,如走路聲,并開門聲,水聲,炒菜聲,說話聲,外界的雜聲,人聲等。這些聲音會給嬰兒聽覺的刺激,促進聽覺的發(fā)育。

         2、除自然存在的聲音外,我們還可人為地給嬰兒創(chuàng)造一個有聲的世界。例如:給嬰兒買些有聲響的玩具——撥浪鼓、八音盒、會叫的鴨子等等。此外,可讓嬰兒聽音樂,有節(jié)奏的優(yōu)美的樂曲給嬰兒安全感,但放音樂的時間不宜過長,也不宜選擇過于吵鬧音樂。

         (推薦)音樂欣賞法 人的左腦是邏輯的語言腦,而右腦是感受音樂的腦組織。在寶寶學(xué)會說話之前,優(yōu)美健康的音樂能不失時機地為寶寶右腦的發(fā)育增加特殊的“營養(yǎng)”。選擇音樂的標(biāo)準有三條:優(yōu)美、輕柔、明快。中外古典音樂、現(xiàn)代輕音樂和描寫兒童生活的音樂,都是訓(xùn)練寶寶聽覺能力的好教材。最好每天固定一個時間,播放一首樂曲,一次5~10分鐘左右為宜。播放時先將音量調(diào)到最小,然后逐漸增大音量,直到比正常說話的音量稍大一點兒即可。

         3、母親和家人最好能和嬰兒說話,親熱和溫馨的話語,能讓嬰兒感覺到初步的感情交流。新媽媽可以和新生兒面對面地談話,讓他注視你的臉,慢慢移動頭的位置,設(shè)法吸引新生兒視線追隨你移動。當(dāng)母親面對嬰兒親切地說著、笑著、和嬰兒交談時,嬰兒會緊盯著母親的臉,似乎已懂得母親散發(fā)出的身體語言。

         4、在新生兒覺醒時,母親可在新生兒耳邊距離10厘米左右,輕輕呼喚小寶寶,使他聽到你的聲音后轉(zhuǎn)過頭來,還可以用能發(fā)出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉(zhuǎn)玩具、色彩鮮艷的球,懸掛在新生兒的床頭,吸引新生兒聽和看的興趣。進行聽覺訓(xùn)練時,需注意聲音要柔和、動聽,聲音不要持續(xù)很長,否則寶寶會失去興趣而不予配合。    

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