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    義烏網(wǎng) 首頁(yè) 親子 嬰兒期(1-12月) 查看內(nèi)容

    每天教寶寶認(rèn)識(shí)一件新事物

    2011-12-15 10:38

    摘要: 從寶寶3個(gè)月起,您可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,將寶寶認(rèn)識(shí)的東西按照食物、動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類(lèi),每隔幾頁(yè)定一個(gè)分類(lèi)的名稱(chēng),并將您教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)的人或物按分類(lèi)記入筆記本中。

    認(rèn)識(shí)自己、家人及其相互關(guān)系

    3個(gè)月左右,可以讓寶寶照鏡子認(rèn)識(shí)自己的臉。6—7個(gè)月他就會(huì)對(duì)自己的鏡像拍打、親吻、做游戲。6個(gè)月時(shí)叫他的名字,他會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),知道您是在叫他。10個(gè)月左右就會(huì)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的親人。5—6個(gè)月時(shí)您可以讓他照鏡子學(xué)習(xí)用手指認(rèn)自己的五官。7—8個(gè)月時(shí),如果問(wèn):“鼻子呢?”他就會(huì)笑瞇瞇地指著自己的小鼻子。2歲半左右,寶寶可以明確說(shuō)出自己的性別,并開(kāi)始了解親人之間的關(guān)系,如媽媽也叫姥姥“媽媽”等。讓寶寶經(jīng)常看自己和家人的像冊(cè),是學(xué)習(xí)了解親人的相互關(guān)系、認(rèn)識(shí)人的不同職業(yè)的好方法。可以讓寶寶指著自己的照片向家人或客人做自我介紹:在什么地方、和誰(shuí)在一起干什么等。要讓寶寶學(xué)會(huì)出門(mén)回來(lái)時(shí),自己找到家,能說(shuō)出家庭住址、父母姓名、單位與地址等。

    了解物體的屬性、用途

    當(dāng)寶寶聽(tīng)到一個(gè)物品的名稱(chēng)后,立即主動(dòng)尋找并注視時(shí),就說(shuō)明他已經(jīng)將名稱(chēng)與特定的實(shí)物聯(lián)系起來(lái)了,教寶寶學(xué)認(rèn)東西要注意五點(diǎn):

    要一件一件地教,避免混淆。

    挑選寶寶當(dāng)前最感興趣的東西教。

    多重復(fù)。認(rèn)一種東西至少要重復(fù)十幾遍甚至幾十遍才有效。

    要使用簡(jiǎn)潔、正規(guī)的語(yǔ)言,如汽車(chē)就說(shuō)“車(chē)”而不說(shuō)“嘀嘀”,電燈就說(shuō)“燈”而不說(shuō)“亮亮”等。

    對(duì)同一類(lèi)東西要逐漸提供不同的花樣。例如“燈”,從開(kāi)始只認(rèn)識(shí)屋頂上的吊燈,到臺(tái)燈、壁燈、路燈、車(chē)燈等等,使他從具體到抽象,逐步理解“詞”的概括作用,發(fā)展思維能力。

    1歲以后,在熟悉常見(jiàn)物品名稱(chēng)的基礎(chǔ)上,再了解各種物品的屬性

    可以為寶寶準(zhǔn)備一只“百寶箱”,里面裝有各種各樣的直徑大于3厘米的可以擺弄的小東西,如小火柴盒、小瓶和蓋、微形手電、乒乓球等,使他在擺弄這些小東西時(shí)學(xué)習(xí)觀察物品的屬性,如顏色、形狀、軟硬、厚薄、大小、粗細(xì)、輕重、冷熱、里外、上下、前后、左右等;以及物體是否能彈跳、滾動(dòng)、扔在地上有無(wú)響聲,是否能合攏與分開(kāi)、打開(kāi)與合上,能放進(jìn)去、拿出來(lái),能套上、取下來(lái)等等。2歲左右時(shí),可教寶寶說(shuō)出各種常見(jiàn)物的用途,如球是玩的,筆是畫(huà)畫(huà)的,杯子可用來(lái)喝水或牛奶等。2歲半左右,就要讓寶寶學(xué)習(xí)分類(lèi)和概括。如按物品的表面特征分類(lèi):顏色、形狀、大小等。

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