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    義烏網(wǎng) 首頁 親子 嬰兒期(1-12月) 查看內(nèi)容

    動作發(fā)展促進(jìn)嬰兒的社會交往

    2011-12-13 14:42

    摘要: 動作與社會交流 心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)在嬰兒社會交流能力發(fā)展中扮演著極其重要的角色,有可能是動作的發(fā)展在誘導(dǎo)人社會交流能力的發(fā)展。 許多的心理學(xué)家都曾注意到嬰兒爬行的開始給其親子依戀關(guān)系所帶來的某種 ...

    動作與社會交流

    心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)在嬰兒社會交流能力發(fā)展中扮演著極其重要的角色,有可能是動作的發(fā)展在誘導(dǎo)人社會交流能力的發(fā)展。

    許多的心理學(xué)家都曾注意到嬰兒爬行的開始給其親子依戀關(guān)系所帶來的某種變化。當(dāng)嬰兒學(xué)會爬行,試圖爬到“遠(yuǎn)”處去作一番探索時,他必然要失去母親身體接觸建立起來的安全感。為“找回”安全,孩子必須發(fā)展起一些與母親交流的新的形式,即學(xué)會接受和解釋母親的面部表情、聲音、姿勢等所傳遞的情感信息,只有這樣,孩子才能籍此消除環(huán)境中不確定和不穩(wěn)定的因素。爬行的技巧激起孩子尋向遠(yuǎn)處、探索環(huán)境的動機(jī),這種動機(jī)推動孩子發(fā)展起社會交流的能力并從中獲得安全感。

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