等孩子從上幼兒園到中學畢業(yè),許多家長都發(fā)現(xiàn)自己儼然成了一個“全能超人”:營養(yǎng)學、手工勞作、學科輔導、心理學、公共技巧、理財規(guī)劃等樣樣都會,不僅“下得廚房”,還“上得講堂”。 家長處境 上網(wǎng)查找手工方法 “開學不到一個月,我已經(jīng)幫在幼兒園讀小班的兒子做了一個教師節(jié)賀卡、一個中秋節(jié)燈籠。孩子這么小,怎么懂做這些,實際上都是布置給家長的‘作業(yè)’。我小時候都沒做過卡片、燈籠,唯有上網(wǎng)查閱制作方法,笨手笨腳地做到深夜才完成! 第二天看著兒子高高興興地拿著媽媽制作好的手工勞作回幼兒園,家住天河區(qū)的甄旭女士感慨,“現(xiàn)在做家長真難啊,不僅在職場上要拼搏、在家里要照顧好孩子的起居飲食,還要根據(jù)學校的各種‘課外作業(yè)’不斷學習新東西自我‘充值’。” 重學電腦軟件操作 女兒讀小學四年級的徐永告訴記者,有一次女兒參加學校的演講比賽,老師說最好將演講稿做成PPT。這下可愁壞了徐先生,他大學畢業(yè)時為了找工作學過PPT,現(xiàn)在早就忘了,如今為了幫女兒制作演講稿,唯有重頭再學一次。他買來了相關書籍學習了幾個晚上后才基本掌握,“真沒想到當年我大學才學的東西,現(xiàn)在的孩子這么小就會運用到,自己早已丟掉的知識也被迫重新拾起來。” 在某網(wǎng)站的博客上,家長“幸福的葉子”寫了一篇博文《沒有十八般武藝,你敢做小學生家長?》:“……孩子睡了,我還要完成老師留給家長的作業(yè)。這作業(yè)真是五花八門:美工課要準備彩紙,膠帶;數(shù)學課要做鐘表盤,準備計數(shù)的小棍;語文課要打印作業(yè),制作識字卡片,還要配圖、彩噴……做家長可真是難啊,除了要有絕對的實力應付他的功課,還要配備現(xiàn)代化設備,包括電腦、打印機、掃描儀;要會電腦操作、會書法、會設計、會刺繡……沒點真功夫,沒有十足的耐心,你做得了小學生的家長?” 自學教育心理學 趙欣馨是一位全職媽媽,兒子讀小學二年級了,從孩子出生到現(xiàn)在她買的關于孩子教育的書有一個書柜那么多!孩子3歲前,她主要是學習科學喂養(yǎng)知識;3歲后,學習如何激發(fā)孩子的潛能;孩子上小學后就學習如何和孩子更好地溝通……在孩子成長的每個關鍵階段,她都提前做好準備,比如孩子快上幼兒園了,她就學習如何讓孩子更好地適應幼兒園生活;孩子準備上小學了,她又學習如何配合老師做好銜接工作。 隨著孩子的成長,她通過不斷的學習來調(diào)整教育孩子的方法。趙欣馨說:“孩子們現(xiàn)在生活的環(huán)境和學習的東西跟我們小時候差別很大,不能拿自己成長的經(jīng)驗套用到現(xiàn)在的孩子身上,只用不斷更新自己的觀念才有可能跟得上孩子成長的步伐! |
GMT+8, 2024-10-23 17:23