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    如何開發(fā)寶寶的音樂智能?

    2011-12-1 15:09

    摘要:  音樂智能是寶寶最早出現(xiàn)的智能,是最先被敏感的父母發(fā)現(xiàn)的智能。在嬰兒出生之后,如果在睡前播放以前聽熟了的胎教音樂,寶寶就能很快入睡,容易養(yǎng)成良好的晝夜作息規(guī)律。   那么,在寶寶出生之后,應該如何繼續(xù)開 ...
     音樂智能是寶寶最早出現(xiàn)的智能,是最先被敏感的父母發(fā)現(xiàn)的智能。在嬰兒出生之后,如果在睡前播放以前聽熟了的胎教音樂,寶寶就能很快入睡,容易養(yǎng)成良好的晝夜作息規(guī)律。

      那么,在寶寶出生之后,應該如何繼續(xù)開發(fā)音樂智能呢?請大家關注下列9大方法。

      1. 聽熟悉的音樂

      胎教時聽過的音樂一定要復習,注意觀察寶寶出現(xiàn)的親切表情。父母也要定時給寶寶唱歌,復習他聽熟了的音樂,保持胎教養(yǎng)成的良好影響。如果不復習,那些聽熟了的記憶可能會在6個月后喪失。

      2. 不同的情景聽不同的音樂

      給寶寶洗澡時播放歡快嬉笑的樂曲,同寶寶一起在嬉笑逗樂時播放歡快游戲的歌曲;帶著寶寶在小車上逛公園時,播放歌頌春天的歌曲,看到孩子們跳舞就播放舞曲,使寶寶有多種視聽同時出現(xiàn)的感受,以豐富情景與音樂的聯(lián)系。

      3. 做被動操時播放固定的音樂

      在給寶寶做被動操時,每次做某一段體操就播放同一段音樂,使寶寶記住放哪一段音樂要動手,哪一段音樂要動腳,哪一段音樂要趴下抬起頭來。逐漸的,寶寶會聽某一段音樂自己動手,再聽另一段音樂自己動腳,由被動操慢慢變成聽音樂的主動體操。

      4. 多鼓勵發(fā)音

      在寶寶高興時,把他發(fā)出的聲音錄下來,反復播放,就會使他多發(fā)音。日常生活中有許多聲音,如水籠頭沖水的聲音、風吹動樹葉的聲音、貓叫和狗叫聲等,可以錄下來再次播放,并讓寶寶模仿。

      5. 玩音響玩具

      寶寶喜歡能發(fā)出聲音的玩具,如花鈴棒、小鈴鐺、八音盒、能發(fā)聲的不倒翁、小兔子打鼓、音樂旋轉盤等音響玩具,尤其喜歡自動播放兒童歌曲的八音盒,寶寶自己會努力學會操縱它,讓它隨時給自己播放音樂,使自己熟悉這些音樂。

      6. 定時聽古典音樂

      家庭中要有固定的聽古典音樂時間,每天10~15分鐘,可選擇簡短、明快、安詳?shù)囊魳。男孩子更喜歡熱情奔放的音樂,如舒曼的《快樂的農(nóng)夫》,莫扎特的《土耳其進行曲》,米查姆的《巡邏兵進行曲》和貝多芬的G大調(diào)小步舞曲等。

      7. 親子律動

      大人抱著寶寶按著節(jié)拍做律動或者跳舞,在輕柔的音樂伴奏下,帶著快樂的表情隨著音樂轉來轉去,有節(jié)奏的身體起伏擴展了音樂的效果,使寶寶猶如騰云駕霧,在輕飄飄的在樂聲中蕩漾,既增進親子感情,也培育了寶寶欣賞音樂的愛好,是家庭中最溫馨最美好的時光,如果父母同時參加,寶寶在兩人之間按著音樂傳遞,則更能共享天倫之樂。

      8. 敲擊節(jié)拍

      在欣賞音樂時,寶寶經(jīng)常會不由自主地搖動身體,或者動手踢腳,帶著快樂的表情來應和,剛開始不見得與音樂合拍,只是表示心情快樂而已。大人可經(jīng)常拉著寶寶的手或腳,按著節(jié)拍活動,逐漸使寶寶的活動合拍。

      9. 先會唱歌后會講話

      在學會叫爸爸媽媽之前,寶寶就已經(jīng)會咿呀地唱歌了。如果東西掉到地上,寶寶跟著說“咚,咚”,聽到小鳥的叫聲,自己也會“吱吱喳喳”?梢园褜殞毎l(fā)出的聲音錄下來反復播放,大人同寶寶一起唱,鼓勵他再發(fā)出聲音,使他的聲音持續(xù)得更長些。把這些資料保留起來,成為寶寶唱歌的記錄,以后再聽也會很有趣。

      節(jié)律、旋律和欣賞是音樂的三大要素,這三者都可以在1歲之前有所表示,細心的家長可以覺察,盡可能留下記錄,作為以后音樂能力發(fā)展的參照。

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