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    教你如何改變孩子的偏執(zhí)性格

    2011-11-30 14:25

    摘要: 偏執(zhí)一詞源于希臘語,是指走極端的意思。偏執(zhí)的人在思維和行為上明顯脫離現(xiàn)實(shí)而又堅(jiān)信不移,且說服教育和生活經(jīng)驗(yàn)均難以改變或糾正。這樣的人常常敏感多疑,或者說多疑是偏執(zhí)的伴隨癥狀。

    建議:溫暖與鼓勵并進(jìn)

    1、創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境,改善教育方式。

    家長要以身作則,言傳身教,改變自己不良的性格,尊重、理解孩子,創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛。當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時,哪怕是微不足道的,都要及時給予表揚(yáng)。真誠地肯定、表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),可溫暖孩子冰冷的挫傷心理,化解其對別人的敵意。

    偏執(zhí)孩子身上有許多優(yōu)點(diǎn),家長要不斷發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),激勵和賞識他們,使他們的優(yōu)點(diǎn)不斷增多,使他們不斷地獲得肯定、表揚(yáng)和成功之感。

    2、鼓勵孩子多與他人交流思想,減少對他人的猜疑。

    偏執(zhí)的人習(xí)慣以灰暗消極的心理去判斷別人的行為。猜疑產(chǎn)生的根源是對他人和事物認(rèn)識不全面、不正確,如果再與他人缺乏溝通,就會使這種猜疑心進(jìn)一步膨脹。因此要多與朋友、同學(xué)談心,與他們建立交流思想感情的“熱線”,經(jīng)常了解他人的心理狀態(tài),了解他人的喜悅和苦惱。這樣,孩子與他人的隔閡就會逐漸減少。

    3、創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子多關(guān)愛身邊的人或參與公益活動。

    通過助人,了解別人的難處,培養(yǎng)自己心胸開闊、善解人意的優(yōu)良品質(zhì)。偏執(zhí)的人常常對現(xiàn)實(shí)不滿,經(jīng)常被一種不安全的痛苦情緒支配,為了發(fā)泄心中的不滿,就會時時責(zé)難他人,覺得他人一無是處。所以,有這種性格傾向的人,應(yīng)主動幫助有困難的同學(xué)和朋友,這樣就能體會到助人為樂的幸福感,培養(yǎng)自己對他人、對周圍世界寬容的心境。

    4、引導(dǎo)孩子學(xué)會控制自己的情緒,防止過分激動。

    人在生活中總會碰到不順心的事,看到不順眼的人,不能一遇挫折就箭拔駑張,甚至遷怒他人。否則,自己的朋友就會越來越少,自己的心境也會越來越差。因此,平時一定要有意識地鍛煉自己的控制能力。如果感覺到自己的情緒要爆發(fā)時,可以作深呼吸運(yùn)動,在心中默念“一、二、三……”當(dāng)情緒的激昂狀態(tài)過去后,自己的心情就會慢慢平靜,還能進(jìn)一步感受到自我控制的喜悅。

    5、鼓勵孩子多參與集體活動,克服“自我中心”。

    偏執(zhí)的人有的是妄自尊大,有的人內(nèi)心很不自信,卻以獨(dú)斷專行來掩飾自己的真實(shí)感受,但其主要特征還是以自我為中心,藐視他人和群體。想要克服這一點(diǎn),就必須積極投入到集體活動中去,使自己的行動逐漸與他人協(xié)調(diào)。否則,孤家寡人在大千世界橫沖直撞,難免會墜入失敗的深淵。

    6、引導(dǎo)孩子學(xué)會以事消疑。

    偏執(zhí)的學(xué)生有主觀片面、固執(zhí)己見的思維特點(diǎn),家長要誘導(dǎo)其依據(jù)事實(shí)來判斷他人對自己的態(tài)度。當(dāng)偏執(zhí)的孩子情緒不穩(wěn)定、沖動、暴躁,家長應(yīng)采取“冷處理”的方法。先把事情暫時冷凍,盡量讓孩子冷靜下來。等其平靜后,再以親切的語言、和藹的態(tài)度,進(jìn)行循循善誘,深入細(xì)致和孩子一起進(jìn)行實(shí)事求是地分析。讓其在事實(shí)中找到答案,消除懷疑。

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