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    義烏網(wǎng) 首頁 親子 幼兒期(1-3年) 查看內(nèi)容

    你家是誰給孩子講故事?

    2011-11-25 15:11

    摘要:   在中國,給孩子講故事的常常是女性,可能正因為這種東方教育的傳統(tǒng)模式,一向?qū)χ行W(xué)開展閱讀狀況調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):愛讀書的幾乎都是女生;而男生,則更多會把課余時間用來做體育運動和其他游戲。   不管引起這種 ...
         在中國,給孩子講故事的常常是女性,可能正因為這種東方教育的傳統(tǒng)模式,一向?qū)χ行W(xué)開展閱讀狀況調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):愛讀書的幾乎都是女生;而男生,則更多會把課余時間用來做體育運動和其他游戲。

      不管引起這種讀者性別嚴(yán)重失衡的原因究竟在哪里,父親這個教育者的角色,在早期閱讀中都絕對是舉足輕重的,因為性別的不同會讓父母選擇的讀物也有很大不同,比如,母親往往會喜歡那些細(xì)膩動人的故事,而父親會更偏向于選擇那些幽默的、有知識的或是有思想內(nèi)涵的故事。即便是選擇同一本讀物,父親和孩子共讀的方式也和母親很不相同。對一個孩子來說,得到多種類型的閱讀體驗是非常重要的。

      點點家庭都來說說你家的情況吧,究竟是爸爸帶孩子讀書多呢還是媽媽帶孩子讀書多?爸爸們選擇的故事是不是和媽媽確實有所不同呢?還有講故事的方式是不是也有差別呢?

      網(wǎng)友匯報

      xuda0719

      霄兒的書讀得真不少,但是霄爸霄媽都有功勞。霄媽我每天要求霄爸至少讀一個故事,霄爸一直執(zhí)行得非常棒,當(dāng)然霄媽讀的更是不甚其多。其實給孩子讀故事這種親子閱讀真的樂趣無窮,霄爸每次讀的時候也是非常的投入哦,同時我覺得親子閱讀計劃性和隨意性結(jié)合,每晚睡前故事我都把權(quán)利交給霄兒,讓霄兒隨意選擇自己想讀的故事書,還有就是聽故事也不錯,我們會從網(wǎng)上下載很多故事,放在MP3里經(jīng)常播放,霄兒也是愛聽得不得了呢!

      stone_lovebaby

      我在家的時候都是我拿著童話書講故事給石頭聽,但是他似乎對這個不感興趣,總是拿起書亂翻。我不在家時就是他奶奶給他講,有時也會放小布丁的MP3給他聽。石頭的爸爸從來都沒給他講過故事,看來以后要改變一下政策了。

      小雞尾巴

      柴華的生活都是我一個人來搞定的,一般都是早晨送去幼兒園,下午再去接回家,一路上問問柴華在幼兒園里覺得有趣的事情聊一聊,晚上洗好后坐在床上,我給柴華講故事,故事書都挑柴華喜歡的買,而且柴華喜歡一本書講完后再從頭開始繼續(xù)講。

      我是可愛的媽咪

      我在家的時候都是我拿著童話書講故事給寶寶聽,但是他似乎對這個不感興趣,他總是拿起書亂翻,亂撕。我不在家時就是他奶奶給他講,普通話還不是很標(biāo)準(zhǔn)。寶寶爸爸從來都沒給他講過故事,寶寶爸爸天天下班回來都要11點多了,寶寶早就睡覺了。

      貝貝xl

      我們家是我?guī)殞氉x書的,她爸爸工作忙也沒這個耐心,寶寶很喜歡和我一起看書,聽我讀故事,只有晚上有這個時間和孩子好好相處,白天是爺爺奶奶帶的。

      apple糖果媽媽

      我家是媽媽講故事,照書讀;爸爸講故事,手舞足蹈!所以寶貝大部分時間喜歡爸爸講故事!

      ~豬寶寶~

      我家是全都講,寶貝指定誰講給她聽,誰就講!

      sihanmama07

      我家是爸爸在家就爸爸講,爸爸不在家就媽媽講。我家有幾個月,一直指定一本書《西游記》,講了N遍了,還是要講,所以也不存在爸爸媽媽講的內(nèi)容有什么不一樣,只是女兒更愛聽爸爸講故事。

      安琪拉-蛛兒

      我家大部分是媽媽講故事,照書讀;爸爸編故事《西游記》,不過很少,寶寶更喜歡爸爸講的。

      ■小編總結(jié)

      教育工作者曾經(jīng)做過相關(guān)研究,發(fā)現(xiàn)過早就被父母往電視機前一放的孩子,他們語言能力的發(fā)展往往會延緩。因為在電視面前,孩子總是處于被動接受信息的位置,而只有父母才能夠做到每次朗讀的聲調(diào)速度會根據(jù)孩子的需求而變化,才能夠及時注意到孩子的眼神、表情,及時地回答他們的問題,而他們的進(jìn)一步反應(yīng)也能讓父母及時了解他們的理解、情感。

      一個媽媽或者一個爸爸帶著孩子一起看書,這種在閱讀過程中一對一的模式,最能培養(yǎng)孩子集中的注意力。而孩子又是最喜歡模仿父母行為的,父母參與的活動都會讓孩子的興趣大大增加。而且,在父母參與閱讀的情況下,孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng),更重要的是,父母和孩子在閱讀中建立的情感交流,是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分。任何人也代替不了父母所能給予孩子的這種愛,而正是這種愛讓孩子在人生的最初,感受到了閱讀帶來的幸福,并讓他一生愛書。

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