對于是否讓學(xué)齡前的孩子學(xué)英語，專家和有關(guān)教育人士說法不一。但那些不愿意讓孩子“輸在起跑線上”的父母們，則及早地把寶貝送進了各種各樣的英語培訓(xùn)班。“雙語教育”也因此日漸流行起來。

　　其實，父母為孩子營造一個好的雙語環(huán)境，比教他們認(rèn)識幾個單詞、會說幾句簡單的英語，對孩子日后的英語學(xué)習(xí)更有好處。

　　◎瞧一瞧看一看

　　帶圖畫的卡片、故事書對孩子來說是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動的圖片和畫面，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

　　選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。

　　家長也可在卡片上寫上對應(yīng)的英文名稱，并張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“門、door”的卡片、在電腦上貼上寫有“電腦、computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。

　　◎聽音樂學(xué)外語

　　為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。同時，還可以糾正孩子的語音、語調(diào)，快樂地融入到外語的學(xué)習(xí)中。

　　◎玩中學(xué)

　　通過游戲的方式，孩子會學(xué)得很輕松。父母不妨選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　當(dāng)然，對學(xué)齡前的孩子來說，重要的是學(xué)好漢語，因為，母語是第一位的。在此之外，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境、保證孩子的“英語時間”。