八卦區(qū)：不少媽媽會驚訝地發(fā)現(xiàn)，懷里的寶寶才幾個月大時，竟然有時候會對聽故事產(chǎn)生濃厚的興趣。樂樂寶寶才5個月大時，媽媽一說“從前有座山，山里有座廟，”這個老掉牙的故事時，他就會突然安靜下來，露出笑臉，聚精會神地聆聽媽媽往下講故事。姍姍寶貝在嚎啕大哭時，爸爸拿來了水果畫冊，一個個給她講起了里頭甜滋滋的水果，11個月大的姍姍立刻破涕為笑。一位媽媽懷孕的時候給寶寶買了一堆故事書，每天給寶寶讀上一兩篇�？墒菍殞氈钡娇鞚M周歲時，才似懂非懂朝媽媽笑，總算有點反應(yīng)。但等寶寶學會走路后，卻不再耐心聽媽媽講故事，總是一聽就跑開，有時甚至發(fā)脾氣搶媽媽的書。到底怎么才能讓孩子看這些書呢？該怎么培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣呢？

　　專家指導(dǎo)：

　　南京第一幼兒園 陸嫻敏 園長

　　嗷嗷待哺的新生兒對圖形有了知覺，家長朋友們注意了，寶寶6個月開始就可以為他準備圖書了。但與其說是教會寶寶讀書，倒不如講是家長和孩子一起讀書。隨便扔一本書給寶寶沒有多大益處，而是父母和孩子一起閱讀，親子閱讀的方式更容易被寶寶接受。6月起，家長先選擇一些適合6個月孩子讀的書，可以選擇一些大畫面的，色彩比較鮮艷的圖書。然后把寶寶抱在懷里，給他說一說圖畫中的內(nèi)容，別在乎他到底能不能聽懂，主要是過程中用圖書跟孩子互動。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)孩子回應(yīng)你，讀到他感興趣的內(nèi)容時，用小手指，用咿呀稚語認可。當寶寶月齡增加時，家長選擇范圍可以大一些，根據(jù)寶寶的興趣選擇圖書。需要注意的是，對于小嬰兒來說，再豐富的故事情節(jié)也吸引不了他，他們感興趣的往往是局部細節(jié)。就像八卦區(qū)的家長反映的情況，只是給孩子讀故事，他只會從媽媽身邊跑開，要么想到媽媽手里搶書，結(jié)果被當成了“不愛讀書”的寶寶。建議家長可以把故事編成文字或圖片，或?qū)�書上的故事選最精彩的講給她聽，讓看書變成快樂的事情。

　　提醒年輕的父母，改變一種觀念，閱讀不能那么功利，一味追求讓孩子在讀書中學到什么是不正確的。閱讀不在當下，更在未來，孩子讀書的路還很長。眼下，家長應(yīng)在陪伴孩子讀書的過程中，培養(yǎng)孩子好的閱讀習慣，讓他們喜歡上讀書。