女兒一歲剛過,吃飯就不“老實”了,總愛用手去抓飯,我無論怎樣禁止都不行,情急之下去咨詢醫(yī)生。廣東省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師盧奕云說,諸如吃手指、用手抓飯這樣的“壞毛病”,是孩子成長中的必經(jīng)階段,媽媽最愛管卻沒必要管。 壞毛病1:吃手指或到處撿東西吃 當(dāng)孩子愛吃手指或撿到什么吃什么時,是處在口腔敏感期,他(她)靠嘴在感知世界。媽媽們不妨配合支持———把寶寶的指甲剪好、磨平,小手常洗干凈,讓他(她)隨便吮吃。在他想把臟東西塞進嘴里前,給他換上干凈的物品。切忌看著他的手不讓他吃,或者用手套、長的衣袖蓋住他的手。 壞毛病2:到處亂爬 爬是孩子鍛煉感統(tǒng)和小腦平衡最重要的階段,能較早地讓寶寶主動接觸和認識事物,促進認知能力的發(fā)育。爬得不好或不會爬的孩子,容易感統(tǒng)失調(diào)和平衡力差,從而容易導(dǎo)致做事不專注、多動,容易沮喪和產(chǎn)生挫敗感。寶寶半歲后就逐漸嘗試著學(xué)習(xí)爬行了,這時家長需要做的是給你的寶寶多買幾件耐磨的衣褲襪子。當(dāng)然,寶寶會爬后,會接觸到父母禁止觸碰的物品、做父母不允許做的事情的可能性都增加了,這時父母可以開始以一定的規(guī)范要求孩子。 壞毛病3:亂扔?xùn)|西 扔?xùn)|西其實是一種“嬰兒游戲”。寶寶在不斷重復(fù)的游戲動作中強化了對各種物體、環(huán)境的認識,還可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,為日后的認知發(fā)展打基礎(chǔ)。不妨把“扔”和“撿”當(dāng)成個親子游戲來玩,在家里開辟一個“游戲角”,給寶寶準(zhǔn)備質(zhì)地不同、顏色各異的玩具扔著玩,在“扔”和“撿”之間的眼神交流、身體接觸,滿足了寶寶的情感需求與情緒發(fā)展。父母對寶寶的積極回應(yīng)可以激發(fā)寶寶的積極反應(yīng),使其產(chǎn)生自信與滿足感。 壞毛病4:用手抓飯 等寶貝慢慢長大,你會發(fā)現(xiàn)他吃輔食時會用手抓飯菜,甚至直接伸手到湯碗里撈,不論什么都往嘴里塞,或者開始爭碗爭勺了。這個敏感期就是“幼兒自我意識的第一敏感期”。當(dāng)寶寶把勺子當(dāng)玩具亂舀的時候。父母要欣慰———知道用手抓飯的寶貝才是健康的。當(dāng)寶寶試圖用勺子舀到點東西,然后用不靈光的手腕向回伸,千方百計把手里的勺子送進嘴里時,那是他們第一次自我定位和空間延展的重合敏感期。 這個時候,是非常好的上桌時期(也就是不在乎吃了什么和吃多少,而是習(xí)慣的養(yǎng)成期)。為孩子準(zhǔn)備BABY椅,讓他和家庭成員在同一高度一同進餐。小碗、勺子多買幾個,或者換成塑料碗勺。在進餐的時候給寶寶穿件罩衣,給寶寶的飯菜湯只裝一點點。在孩子抓飯吃的間隙,不妨趁機喂飯。讓寶寶覺得,進餐,原來如此快樂! 壞毛病5:伸手就拿別人的東西 當(dāng)孩子慢慢長大,可能會出現(xiàn)隨便拿別人的東西的情況,或者跟別的孩子搶東西。此時,不要簡單粗暴地命令“還回去”,不妨和顏悅色地告訴孩子:“寶貝,這不是你的東西!”即使他當(dāng)時不會懂,但這是孩子歸屬感的最早建立。 現(xiàn)在的孩子物質(zhì)需要容易得到滿足,這就造成孩子一旦需要就想擁有,在與外界環(huán)境接觸的過程中,這種想法也會延續(xù),缺乏所有權(quán)的概念,這是造成孩子“拿”別人東西的最主要原因。不妨在家里就開始幫孩子樹立物品所有權(quán)的意識———從小就將孩子的東西與****的東西區(qū)分開,孩子在需要使用家長的東西時需征求父母的同意,相反,父母也要征求孩子的意見。把這種意識再衍生到家庭之外。不僅如此,對孩子的需要適度滿足,有些要求鼓勵他通過努力去實現(xiàn)。 |
GMT+8, 2024-10-23 22:36