她還建議,父母可以通過(guò)檢查托兒所看護(hù)質(zhì)量、與其他父母交流、突擊檢查、與看護(hù)孩子的保育員直接交流等方式確保自家孩子是“絕大多數(shù)中的一員”。 專家稱有利孩子建立良好人際關(guān)系 據(jù)英國(guó)教育專家發(fā)現(xiàn),入托對(duì)“絕大多數(shù)”不滿兩歲的幼兒無(wú)害,進(jìn)入優(yōu)質(zhì)托兒所還有利孩子在小學(xué)階段建立良好人際關(guān)系。 不過(guò),這一結(jié)論有悖于其他一些專家的育兒觀。 牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱茜 西爾瓦基于“學(xué)前教育有效準(zhǔn)備”項(xiàng)目的數(shù)據(jù)得出上述結(jié)論。該項(xiàng)目是歐洲地區(qū)最大的學(xué)前教育研究項(xiàng)目,自1996年開(kāi)始跟蹤調(diào)查3000名兒童成長(zhǎng)發(fā)育和早期教育情況。 英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》6日援引西爾瓦的話報(bào)道,時(shí)常有一些為人父母者向她詢問(wèn),過(guò)早入托是否會(huì)增加孩子攻擊性行為、不利社交能力發(fā)展。西爾瓦說(shuō):“我的研究結(jié)果顯示,托兒所里絕大多數(shù)不滿兩歲的孩子情況良好。” 她還建議,父母可以通過(guò)檢查托兒所看護(hù)質(zhì)量、與其他父母交流、突擊檢查、與看護(hù)孩子的保育員直接交流等方式確保自家孩子是“絕大多數(shù)中的一員”。 入托早易具攻擊性? 西爾瓦的研究結(jié)果無(wú)疑給那些不得不過(guò)早送孩子入托的父母?jìng)兂粤艘活w“定心丸”。不過(guò),這一結(jié)論與多名育兒專家觀點(diǎn)相悖。 心理學(xué)家、暢銷書《嬰兒長(zhǎng)成兒童:自出生到五歲》作者佩內(nèi)洛普 利奇說(shuō),不滿兩歲的孩子若在家由母親看護(hù),其社交技能和個(gè)人情感發(fā)育比在托兒所、由保姆或祖父母看護(hù)更好。 事實(shí)上,西爾瓦的這一結(jié)論與她自己3年前研究結(jié)果也南轅北轍。她先前研究發(fā)現(xiàn),一些兩歲前入托的孩子進(jìn)入小學(xué)后表現(xiàn)出的攻擊性行為“略多”。 |
GMT+8, 2024-10-24 01:52