7.“學會欣賞自己�！�

      2歲以下的孩子拒絕同別的伙伴玩?這很正常,這個階段他很還沒準備好與小伙伴正式開始交往,他還等著你遞給他玩具呢,而不是主動參加別的小朋友的游戲!

      即使大一些的孩子,你也沒有必要一定出馬,“催促”他變成交際明星。一般情況下,孩子要到3歲左右,才能找到一個他喜歡的小伙伴或加入一個小團體。

      而且,每個孩子的個性及交往特點都不盡相同,有的孩子朋友不多,但照樣很充實、快樂。對這樣的孩子,學會欣賞自己、喜歡自己的個性更重要,而沒有必要強迫他像別人一樣“活躍”。

      關(guān)鍵要多觀察,看他自己一個人的時候,是不是也感覺很快樂?能玩得很開心嗎?如果是,你就不必擔心,一旦他準備好就會和別人一起玩了。

      8.“合群的本質(zhì)是尊重別人。”

      一個沒有規(guī)矩的孩子,在社會交往中也不太容易受歡迎。從小就應(yīng)該給孩子明確界限,這其中就包括不能搶別的小朋友手里的玩具,學會尊重別人,禮貌待人。

      事實上,合群最本質(zhì)的含義就是尊重別人。想想看,隨便打斷小朋友的談話,在大家看書的時候高聲喊叫,強迫小朋友遵從自己的游戲規(guī)則……都會給小伙伴帶來不愉快的感受。

      要讓孩子逐漸明白,小伙伴不是玩耍、擺弄和聽話的玩具,他們也有自己的愿望和想法。但要記住,教會孩子這一點不是一兩天就能完成的,也不要期待立竿見影,你需要持續(xù)地努力與耐心。

      9.“從興趣入手,更容易找到玩伴�！�

      如果你的小家伙不想加入到其他的小朋友當中,并非表明你的孩子無法和別的小朋友發(fā)展友誼,也許只是他不喜歡他們的游戲方式。

      如果孩子對打打鬧鬧的游戲興趣不高,那么可以準備一些安靜的游戲,找到這方面有共同興趣的孩子,也許會有些突破: 融入不了大的群體,在一個小的圈子里,或者玩一對一的游戲應(yīng)該相對容易一些。

      給他安排長時間接觸一個小朋友的機會,讓孩子積累和別人玩的經(jīng)驗。這樣,即便他在一個大些的群體里仍然不太適應(yīng),但至少有了玩伴,跟別人玩的本領(lǐng)也會比原來多一些。

      Tips

      發(fā)現(xiàn)、模仿、交流:社會交往的幾大階段　　0～3個月:合群從媽媽開始　　1個月大時,寶寶就可以區(qū)分出媽媽的聲音,而且能夠識別她的臉。當媽媽說話時,他開始偷偷模仿她的嘴形。在差不多 6 周的時候,媽媽成為他最親近的好朋友。

      3～ 5個月:熟人圈逐漸擴大

      雖然最喜歡的人還是媽媽,但寶寶并不只是要媽媽,他還要用哭叫來召喚爸爸、爺爺、奶奶等周圍的人,也會隨著周圍人不同的反應(yīng)方式來調(diào)節(jié)自己的行為。慢慢地,“熟人圈”逐漸擴大。

      6～ 9個月:認生危機

      進入有名的“8 個月嬰兒的認生危機期”。嬰兒的認生是非常有益的,這證明他開始意識到自己和別人的區(qū)別,熟悉面孔和陌生面孔的區(qū)別。而這時候小寶寶之間還是互不理睬,偶爾會有極短暫的接觸,如彼此看一看,笑一笑或抓一抓。