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    好奇就是興趣嗎?

    2011-9-7 14:53

    摘要: 好奇就是興趣嗎?   對(duì)于現(xiàn)在的父母來(lái)說(shuō),都希望自己的孩子有強(qiáng)烈的好奇心。畢竟,好奇是創(chuàng)造力的搖籃,可是,怎樣滿足孩子的好奇心并不是一件簡(jiǎn)單的事。這不,苦惱的媽媽大有人在。   “洋洋好像什么事都想做一 ...

    好奇就是興趣嗎?

      對(duì)于現(xiàn)在的父母來(lái)說(shuō),都希望自己的孩子有強(qiáng)烈的好奇心。畢竟,好奇是創(chuàng)造力的搖籃,可是,怎樣滿足孩子的好奇心并不是一件簡(jiǎn)單的事。這不,苦惱的媽媽大有人在。

      “洋洋好像什么事都想做一做,但什么事都做不久。有一天,洋洋在一家樂(lè)器店看到一個(gè)架子鼓,忍不住上去敲了幾下。這下子,不得了了,纏著店員問(wèn)這問(wèn)那,還吵著非得要學(xué)不可。沒(méi)辦法,報(bào)了個(gè)學(xué)習(xí)班,不到一個(gè)月,就再也不去了!

      很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到類似的情況,孩子對(duì)很多事物都表現(xiàn)出極大的熱情,可滿足他的要求之后,卻發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)過(guò)多久又不喜歡了。最讓家長(zhǎng)感到為難的是,不滿足他吧,怕影響他興趣愛(ài)好的養(yǎng)成;滿足吧,孩子好像沒(méi)一樣能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

      “寶寶的手似乎總也閑不住,無(wú)論是電視還是空調(diào)的遙控器,總是被他亂摁一氣,已經(jīng)壞掉好幾個(gè)了;還有手機(jī),一不注意被他拿到手,你看吧,一個(gè)個(gè)電話就撥出去了。有一次就有一個(gè)朋友打來(lái)電話問(wèn)我到底怎么了,一遍遍打她電話,接通了又不說(shuō)話。我一聽(tīng)就知道是那臭小子干的!

      “電視機(jī)為什么有顯示屏。渴謾C(jī)為什么也有。繛槭裁吹罔F走著走著外邊就黑了?飛機(jī)為什么在天上飛不在地上走?為什么會(huì)堵車?燃?xì)庠顬槭裁磿?huì)著火?”孩子的一連串“為什么”常常把爸爸媽媽搞得焦頭爛額,而且是問(wèn)了一遍又一遍。爸爸媽媽解釋得口干舌燥,孩子仍沒(méi)有打住的意思。奶奶在旁邊很納悶:孩子為什么和我沒(méi)話?爸爸笑了:你懂得還沒(méi)有孩子懂得多,當(dāng)然不問(wèn)你了。

      幼兒心理學(xué)家認(rèn)為,中外幼兒在1歲半之前的好奇心多能得到滿足,而在1歲半之后,中外教育原則的差異性就逐漸表現(xiàn)出來(lái)——西方幼兒的好奇心仍然能得到無(wú)條件滿足,西方媽媽們往往不以成年人的思維方式與整潔要求來(lái)限制其探索性行為,哪怕這一行為會(huì)留下一個(gè)讓人哭笑不得的“現(xiàn)場(chǎng)”。 在中國(guó),寶寶的“搗亂行為”常常會(huì)遭受打壓,后果是孩子會(huì)變得干凈整潔、循規(guī)蹈矩。但,他不再探索、好奇和發(fā)現(xiàn)。 

      寶寶對(duì)事物發(fā)生了興趣,與其擔(dān)心寶寶毀壞物件,不如教給寶寶使用方法,滿足寶寶想要自己操作的好奇心,也給了寶寶鍛煉的機(jī)會(huì),有助于寶寶更好地積累生活經(jīng)驗(yàn)。所以,盡可能滿足寶寶的好奇心 ,并做個(gè)和寶寶一樣好奇的父母,引導(dǎo)寶寶去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的答案。需要家長(zhǎng)注意的是,別把孩子的好奇當(dāng)成興趣。如果寶寶的好奇心僅僅停留在好奇的層面上,那么寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。這就是為什么這個(gè)世界上好奇的人很多,而具有創(chuàng)造力的人卻并不多的原因。

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