常常聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)孩子：“你在幼兒園里學(xué)了些什么呀？”孩子總是自豪地回答：“學(xué)本領(lǐng)呀�！蔽覀兞_列了孩子在幼兒園學(xué)到的或者說(shuō)應(yīng)該學(xué)會(huì)的“本領(lǐng)”，這些“本領(lǐng)”你的孩子在幼兒園里學(xué)到了嗎？

      學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)生

      學(xué)會(huì)把玩好的玩具放回原處，學(xué)會(huì)離開(kāi)教室的時(shí)候，聽(tīng)著老師的口令排隊(duì)，知道自己的座位在哪里，什么時(shí)候午餐，什么時(shí)候午睡，什么時(shí)候吃點(diǎn)心。學(xué)會(huì)自控，知道老師講故事的時(shí)候，不能隨便在教室里走來(lái)走去，不能隨意打斷老師。

      學(xué)習(xí)怎樣獨(dú)立做事

      孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)自己穿鞋，開(kāi)果汁瓶蓋，知道上廁所之后要洗手。這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕拧?/P>

      學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)故事

      聽(tīng)老師繪聲繪色地講故事，無(wú)形中也培養(yǎng)了孩子對(duì)書(shū)籍的愛(ài)好。孩子們還常常同小伙伴合作表演老師講過(guò)的故事，扮演不同的角色。孩子漸漸學(xué)會(huì)了抓住故事的中心，知道說(shuō)故事的時(shí)候怎樣開(kāi)頭、發(fā)展、結(jié)尾，求知欲就是在這樣的氛圍里慢慢萌芽的。