近日,接到一些家長關(guān)于孩子偷錢的電話。電話里的媽媽說,孩子才剛剛一年級,第一次偷了10元,爸爸媽媽都知道是孩子拿了,就是不承認,最后被爸爸打了一頓,孩子終于承認了,同時保證下次再也不敢了?墒堑诙魏⒆泳尤挥滞盗30元,不用說啦,又是爸爸一頓暴打,再一次保證再也沒有下次啦?墒乔皫滋欤@個孩子沒有偷父母的錢,卻偷了堂姐的100元,又是一頓狠K。媽媽擔心這樣發(fā)展下去,孩子成為一個小偷,都不知道怎么辦! 在爸爸打孩子的時候,爸爸問,是不是你偷的?孩子一直不承認,打到最后孩子沒有辦法,說是自己拿的,一直重復是自己拿的。 這位媽媽還告訴我,有時候孩子偷錢是一種攀比心理在作怪,見到其它同學都到學校附近的小賣部買東西吃,買小玩具,孩子也不敢問爸爸媽媽要錢,因為以前要過,爸爸媽媽沒有給,可能孩子因為這樣就偷了。 其實關(guān)于孩子偷錢的現(xiàn)象,已經(jīng)成了很多父母頭疼的問題。我在東莞一間小學演講,就有父母和我說,孩子偷了家里1600元,并分給幫自己抄作業(yè)的4個同學,一人400元;還有,我在增城新塘演講時,一位住在鳳凰城,事業(yè)有成的爸爸,管理著自己龐大的企業(yè),但是面對家中的讀初中女兒,確實一籌莫展,因為這個初二的女兒,已經(jīng)偷了家里1萬多元啦,也是不知道怎么辦! 無論孩子偷了多少錢,只能說數(shù)字的多少,很難說孩子壞到什么的地步,但是可以肯定的是,從小的金錢教育基本是沒有的,以前我們國家是計劃經(jīng)濟,我們那一代小時候沒有什么金錢觀念,而現(xiàn)在的孩子所處的年代卻是市場經(jīng)濟的年代,父母在金錢觀念的教育,也要有計劃的進行,什么年齡段,孩子應該掌握什么樣的金錢知識;孩子多大應該擁有多少的零用錢等等,父母都要認真思考了! 首先父母要讓孩子知道什么是“偷”“借”“拿”?越小的孩子越難分辨這幾個概念!巴怠本褪窃谖唇(jīng)別人同意的情況下自己去拿了錢;“借”就是別人同意給錢,但是這個錢事后還要歸還的;“拿”是別人同意給錢自己去別人的錢包取錢。 其次父母要讓孩子明白什么是必需品、什么事希望品。“必需品”是就算孩子考試吃鴨蛋,父母也會滿足孩子的東西。“希望品”則是需要通過努力才可以得到東西,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)很少試過饑餓的感覺,所以在孩子看來一切都是必需品,凡是他想要的,父母都要滿足他,所以父母在教育孩子的過程中,幫孩子分清楚這兩者的不同。 再次,父母應該根據(jù)自己家里的條件適當?shù)慕o與孩子零用錢,讓孩子學會自我管理金錢。有的父母說,一給的話,當天就會用完,這就說明孩子還不會管理,需要引導孩子來合理使用屬于自己的零用錢。 |
GMT+8, 2024-10-23 21:26