而在此之前，我想讓各位了解喜歡閱讀書(shū)籍能夠幫助我們構(gòu)建良好的人際關(guān)系。一提到喜歡閱讀，或許各位的腦海中會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出一幅將自己關(guān)在房間里埋頭苦讀的情景吧。這是封閉在自我環(huán)境中不善于人際交往的類(lèi)型�？涩F(xiàn)實(shí)卻是辯證的。閱讀也會(huì)讓人變得很善于交往。

　　在參加成年人聚會(huì)時(shí)，那些眾人圍繞的中心人物很多都是喜歡讀書(shū)的人。因?yàn)樗麄冎�識(shí)豐富，話(huà)題很多，談?wù)摰膬?nèi)容也很有趣。我有朋友在出版社工作。他屬于制作書(shū)籍的人。他是因?yàn)閺暮⑻釙r(shí)代就喜歡閱讀，才入了這一行。這種人算得上是極愛(ài)閱讀的人。

　　出版社生意是需要和各種各樣的人打交道的，因?yàn)樾枰�出各種各樣的書(shū)。如果只閱讀自己喜歡的書(shū)，大概就不可能出版一些有趣的書(shū)籍了吧。

　　因此，我的這位朋友從早到晚都在和別人交流。我也是這樣的人，和別人交流之后，會(huì)感到心情特別舒暢。通過(guò)閱讀不僅能夠了解各種各樣的知識(shí)，還能在人際交往的過(guò)程中找到一些有趣的話(huà)題。想必沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榻邮芰藭?shū)本上傳授的知識(shí)就對(duì)和他人的交流感到厭倦吧。可一整天都和他人交流的話(huà)，又在什么時(shí)候開(kāi)展閱讀呢？我試著問(wèn)了他，得到的回答和其他許多熱愛(ài)讀書(shū)的人基本相同。

　　簡(jiǎn)而言之，就是要用閱讀來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的間隙。除了在上下班的電車(chē)上閱讀外，他們還會(huì)提前三十分鐘前往碰頭的地點(diǎn)，一邊等候一邊閱讀。還有些人會(huì)坐在吧臺(tái)前，一邊喝著威士忌一邊翻看文庫(kù)本。當(dāng)然，這是在他獨(dú)自一人的時(shí)候。在愛(ài)書(shū)之人中，雖然有許多“邊邊族”，可他們都是在自己獨(dú)處時(shí)，利用閱讀來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的間隙。這樣做會(huì)讓他們?cè)诤蛣e人交流時(shí)，突然轉(zhuǎn)換之前一直埋頭閱讀的頭腦，在談話(huà)時(shí)精神更為集中。

　　除了這位朋友之外，我所知的喜歡閱讀的人都有這樣的感受。看來(lái)，在善于人際交往的人中并不是偶然出現(xiàn)了喜歡讀書(shū)的人，而是喜歡讀書(shū)的人都很善于人際交往。而本章中所思考的正是這樣的內(nèi)容。

　　總之，喜歡書(shū)、喜歡讀書(shū)并不會(huì)讓人沉迷于個(gè)人世界。因此，各位家長(zhǎng)們請(qǐng)放心地讓你們的孩子愛(ài)上閱讀吧�！耙晃兜乜磿�(shū)會(huì)變成一個(gè)不善于處理人際關(guān)系的人�！边@樣的想法只是杞人憂(yōu)天而已。處理不好和他人的關(guān)系一定還有其他的原因。雖然這可能是其中的一個(gè)因素，但如果因?yàn)檫@樣就放棄閱讀的話(huà)，那就矯枉過(guò)正了。

　　閱讀能夠培養(yǎng)處理人際關(guān)系的能力。讓孩子成長(zhǎng)為一名利用閱讀來(lái)填充自己空余時(shí)間的人，這樣不是很棒嗎？