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    日本:寶寶教育因血型而異

    2011-8-9 09:59

    摘要: 血型對人的氣質(zhì)、性格有影響,這是大家都接受的事實(shí)。針對不同血型的寶寶,父母也應(yīng)該有不同的對待方式。后天的培養(yǎng)可人為地使不同血型的人社會交往能力在原有基礎(chǔ)上得以提高或完善。兒童正處于可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,在這 ...

         B型孩子——讓他廣交朋友

         B型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中才會顯示出來。B型孩子天生對人有一種疏離感,他們不愿意參加集體活動,這會讓他感到難以與他人相處。

         父母要以家庭為中心,逐漸擴(kuò)展交往的范圍,廣泛地接觸各種各樣的人,可讓他和小朋友一起上幼兒園,一道回家,一塊玩耍。逐步培養(yǎng)起積極參與團(tuán)體活動的精神,從而獲得一定的人際交往能力。

         作為B型孩子的父母,自身也要與各種人交往,給孩子帶來更多與他人接觸的機(jī)會。

         B型孩子最大的優(yōu)勢是性格開朗、思維活躍,從事藝術(shù)性較強(qiáng)的工作最為理想,如服裝設(shè)計(jì),其次在觀光旅游、大眾傳播等職業(yè)領(lǐng)域,也需要眾多的B型人才。

         AB型孩子——鼓勵(lì)他自立自主

         AB型孩子很自信,反應(yīng)靈敏,對其感興趣的問題,往往愛追根究底,具有持之以恒的決心。當(dāng)他進(jìn)入陌生的環(huán)境中,他會表現(xiàn)出緊張不安,他會執(zhí)著到底,直至成功。

         對于AB型孩子,父母不必?fù)?dān)心他是否能適應(yīng)社會,而是不要過分地寵愛和袒護(hù)他,使他失去自立自主的能力,可鼓勵(lì)他主動地幫助別人,如當(dāng)別的小朋友生病后,可讓他去主動看望,或者多讓他經(jīng)歷一些困難和失敗的考驗(yàn)。

         AB型孩子最大的優(yōu)勢是聰明,求知欲望和獨(dú)創(chuàng)精神強(qiáng),在文學(xué)或音樂等藝術(shù)創(chuàng)作方面能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

         在廣大父母接受“科學(xué)生育”的觀念的同時(shí),也要學(xué)習(xí)一些育兒的理論,以供作了解孩子、教育孩子的參考。

     

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