害羞:孩子在家的時候聲音洪亮,能唱能跳,可一旦在外面就表現(xiàn)出羞怯。這就是害羞的孩子的典型表現(xiàn)。害羞的孩子對陌生環(huán)境感到緊張或恐懼,他們的 “安全區(qū)域”小,因此適應(yīng)慢,花費時間長,由于缺乏公眾表現(xiàn)的機會,因此較少得到學校和同伴的關(guān)注;由于不愛爭取,常常會失去很多機會。更重要的是,在這 個激烈的競爭年代,害羞的孩子會不可避免的產(chǎn)生不自信。 壞脾氣:一位媽媽這樣描述她的煩惱:“我三歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。當他不愿意做某件事情時就會賴在地上,手舞足蹈。哄勸,呵斥,打罵等各種方法我都嘗試過,盡管當時花力氣和時間能把他‘安撫’或‘鎮(zhèn)壓’下去,可是這種事情一次次發(fā)生,弄得我筋疲力盡! 同伴壓力:7~12歲的孩子開始渴望友誼了,同學對他們的影響越來越大。他們強化自信心所需要得到的認可,不僅僅來自家庭和老師,更多來自同學。從 與同伴的交往中感受自己的價值。如果一個孩子只是成績差,他還不至于討厭學校。但如果孩子在校園里沒有朋友,形單影只,或與人沖突不斷,受人排擠,就很可 能導(dǎo)致厭學情緒的產(chǎn)生了。“同伴壓力”這個年齡段孩子的家長需要警惕這個信號,并要觀察孩子的交往模式,分析原因。 作業(yè)拖拉:磨蹭,速度慢,東張西望,邊寫邊玩,一個多小時能完成的作業(yè)往往要拖到很晚,孩子耗得精疲力竭,家長也陪得耐心全失。孩子的睡眠不充足直接影響到了第二天的聽課效果。 專家建議:孩子有以上情商弱項主要是缺乏教育方法和環(huán)境。兒童的自信心,控制情緒的能力,良好的人際關(guān)系,社會交往技巧以及良好的學習習慣,一定是可以通過訓(xùn)練形成的。而每個孩子都需要進行情商訓(xùn)練。 |
GMT+8, 2024-10-23 17:28