近日,2024年浙江省小學生綜合評價改革研討會(考試管理專題)在我市舉行。本次研討會旨在共同探討區(qū)域考試管理方向、策略以及系統(tǒng)推進教師考試評價能力提升的研修規(guī)劃。
研討會圍繞考試管理的區(qū)域整體推進、教研作為、評價教研策劃等主題展開,義烏市教育研修院、杭州市臨平區(qū)教育局、杭州市上城區(qū)教育學院等單位分享了區(qū)域經(jīng)驗。研討會還設置了“改進考試管理的制度設計、考試管理中的教研作為、考試結果的分析與應用、考試評價能力的研修策劃”四個分會場,從實踐、技術、教研等方面展開小組討論和成果匯報,引發(fā)與會者的新思考。 據(jù)了解,我市是浙江省“改進學校教學管理”試點項目區(qū),自小學生綜合評價改革工作推進以來,我市通過設立試點學校、種子教師,培育評價亮點項目,鼓勵和指導各校設計校本方案,在教育教學中推進評價變革。去年年底,我市教育研修院提出三至六年級語數(shù)英科四門學科統(tǒng)一測評卷,意在解決全市各小學試卷命題質量不一的問題,同時通過統(tǒng)一測評目標,控制難度,減輕學、教過重的負擔,破“內(nèi)卷”。這項工作取得了較好的實踐成效和社會反響,得到省教育廳教研室的點贊。 |
GMT+8, 2024-10-28 22:27