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    如何對新生兒進(jìn)行早期教育?

    2011-8-1 15:17

    摘要:  新生兒是出生1個(gè)月內(nèi)的嬰兒,既不會(huì)說話,也不會(huì)走動(dòng),如何進(jìn)行教育呢?   新生兒有自己的身心特點(diǎn)。視覺:出生后他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào),有短暫性的斜視,見了光亮?xí)Q邸㈤]眼和皺眉,并逐漸能對視野內(nèi)的物體產(chǎn) ...
     新生兒是出生1個(gè)月內(nèi)的嬰兒,既不會(huì)說話,也不會(huì)走動(dòng),如何進(jìn)行教育呢?

      新生兒有自己的身心特點(diǎn)。視覺:出生后他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào),有短暫性的斜視,見了光亮?xí)Q邸㈤]眼和皺眉,并逐漸能對視野內(nèi)的物體產(chǎn)生短暫的注視,目光可跟隨近距離的物體移動(dòng)。聽覺:聽到聲音時(shí)能安靜一下,停止啼哭,對較大聲音能引起象是"嚇了一跳"似的擁抱反射。味覺:已經(jīng)發(fā)育良好,嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道時(shí)能以眉眼舒眉、伸舌或掙扎等等表情來表示歡迎、厭惡、拒絕。其他嗅覺較弱,但強(qiáng)烈刺激性氣味能引起反應(yīng),溫度覺和觸覺也較靈敏,痛覺比較遲鈍。

      以上這些特點(diǎn),說明外界的許多事情已經(jīng)被新生兒所感知。新生兒的早期教育就從訓(xùn)練五官感覺,培養(yǎng)敏銳的觀察力入手,挖掘其智力和其它能力。嬰兒出生兩周后,父母要為他布置一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,可在距離新生兒眼睛20~40厘米處吊一個(gè)色彩鮮艷并有響聲的玩具,并慢慢擺動(dòng),逗引孩子的視線,訓(xùn)練孩子目光固定和眼球的協(xié)調(diào)動(dòng)作,并逐步訓(xùn)練追視活動(dòng),以此來發(fā)展孩子的視力和聽力;可以用小手鈴等音響玩具,在其耳邊輕輕搖動(dòng),訓(xùn)練聽覺反應(yīng);放一些輕松愉快的樂曲,使孩子保持良好的情緒,并有利于發(fā)展孩子的聽覺感受力和美感;母親在哺乳中要經(jīng)常地和孩子面對面交談,以發(fā)展應(yīng)答反應(yīng)能力和記憶力;還可以拿一件小東西讓孩子摸摸,讓孩子體驗(yàn)冷、熱、硬等不同的感覺……在月子里對新生兒進(jìn)行早期教育,這對今后孩子的成長是非常有益處的。

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