為此，我們采訪了不少兒童心理學(xué)的專業(yè)人士，他們卻提出了另外的觀點(diǎn)。

　　孩子進(jìn)幼教機(jī)構(gòu)前，媽媽需要認(rèn)真思考下面2個(gè)問題：

　　* 在孩子最寶貴的幼年時(shí)期，托兒所和學(xué)前班的老師和保育員會(huì)對他的智力發(fā)展、人格發(fā)展起到很重要的作用，僅次于你和其他家庭成員。你是否考量了托兒所和幼兒園老師的教育理念和她們對孩子的態(tài)度？

　　* 你讓孩子上托兒所和幼兒園是為了什么？是為了有人看護(hù)孩子，還是為了孩子在今后上學(xué)有出色表現(xiàn)而做準(zhǔn)備，你有沒有考慮到孩子在托兒所和幼兒園應(yīng)該感覺很快樂？

　　特別提醒：媽媽應(yīng)該仔細(xì)了解，確保你選中的托兒所具有合法的教育資質(zhì)。

　　老師的素質(zhì)是你第一考慮要素

　　兒童心理學(xué)專家說，托兒所和幼兒園員工的素質(zhì)，對孩子身心發(fā)展至關(guān)重要。她們自身所受到的培訓(xùn)、教育越多，教學(xué)質(zhì)量就越高。這種質(zhì)量可以為孩子今后在學(xué)校里的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，對孩子的人格發(fā)展和心理健康也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。

　　負(fù)責(zé)照看你的孩子的這些教師和保育員其實(shí)就是你的教育伙伴，你應(yīng)該仔細(xì)觀察她們在教學(xué)中與孩子們的關(guān)系。

　　專家建議媽媽從這幾方面來觀察分析：

　　◇是否對每個(gè)孩子都是一樣的體貼、呵護(hù)、關(guān)心。

　　◇是否尊重每個(gè)孩子以及家庭。

　　◇是否能積極地對每個(gè)孩子的需求做出反應(yīng)、安慰并解決問題。

　　◇是否經(jīng)常和孩子交談，有耐心傾聽孩子含糊的表達(dá)。

　　◇是否安排孩子參加有趣的游戲和活動(dòng)，積極引導(dǎo)孩子。

　　◇孩子和她們在一起時(shí)有什么樣的反應(yīng)。

　　特別提醒：

　　找機(jī)會(huì)和老師或保育員員聊聊，了解她們的從業(yè)時(shí)間，她們喜歡工作的哪些方面等等。直覺會(huì)告訴你，她們是否適合照顧你的孩子。

　　盡早把孩子特點(diǎn)告訴老師和保育員

　　沒有人比你更了解孩子，應(yīng)該和照看他的老師和保育員談?wù)勀銓�孩子的了解，最好從下面幾個(gè)方面著手：

　　◇孩子對陌生事物和陌生人有什么樣的反應(yīng)。

　　◇孩子不開心時(shí)該怎么逗他。

　　◇孩子最喜歡的兒歌和游戲是什么。

　　◇孩子疲倦時(shí)，怎么哄他睡覺比較容易。

　　◇孩子對哪些食品或藥品過敏。

　　◇孩子最害怕什么，你是怎樣處理的。

　　健康和安全第一，專家給你的具體建議

　　選擇托兒所和幼兒園，首先必須確保寶寶的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　以下這些方面需要媽媽特別注意：

　　◇這個(gè)機(jī)構(gòu)的保育員最多照看多少個(gè)孩子，是否符合你所在地政府的規(guī)定。

　　◇每個(gè)孩子應(yīng)該有單獨(dú)的小床，有專門的位置放置孩子的個(gè)人物品。

　　◇室內(nèi)有柔軟舒適的地毯和穩(wěn)固的家具。

　　◇沒有外露的電線插口，櫥柜加鎖。

　　◇有單獨(dú)的衛(wèi)生間和廚房，以保證衛(wèi)生安全。

　　◇有足夠數(shù)量和種類的玩具供孩子玩耍，孩子有多重選擇，可以自由地選擇看書、搭積木、畫畫、玩玩具、堆沙子和玩水等等。

　　◇ 有安全寬敞的室外游戲場地，樹叢植物周圍設(shè)有圍欄。

　　◇ 室外的游樂設(shè)施底部有柔軟的鋪墊，設(shè)備可靠固定。

　　特別提醒：

　　1. 為了孩子的安全，媽媽最好詢問該機(jī)構(gòu)是否有書面的《緊急事故應(yīng)急方案》。

　　2. 詢問并且觀察該機(jī)構(gòu)是否保證孩子有機(jī)會(huì)鍛煉自理能力，比如自己洗手、擺桌子。

　　3. 確保每時(shí)每刻都有人照看和監(jiān)督孩子。

　　4. 抽空悄悄去托兒所，觀察孩子的活動(dòng)，他的神情是否開心愉快。